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教学文档 人美版三年级下册美术第2课〔恐龙世界〕教学设计 第二课、恐龙世界 学习目标： 1、了解恐龙消逝的原因，增加对恐龙的认识。 2、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。 3、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。 4、能够以想象和仿制结合的方法完成一只恐龙造型。 学习重点：独立完成一只恐龙造型。 学习难点:正确把握不同体型恐龙的身体各局部的比例。 学习打算:师：范作生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。 学习活动： 一、组织教学:检查学生用具打算情况。 二、导入新课 1、你参观才恐龙的展览吗？你了解各种恐龙的名称吗？庞然大物--恐龙几百万年前就奇妙地消逝了，给人类留下了无穷的奇妙。 2、揭题板书:“今天我们来和恐龙玩一玩做一做。〞--恐龙世界 三、讲授新课: 1、出示范作。这是什么？〔恐龙--长颈龙、三角龙、剑齿龙……〕引起学生兴趣，激发学习热情。 2、恐龙生活在什么时代？都有哪些种类？它们是长什么模样的？你最喜欢哪头恐龙？ 3、教师出示幻灯片。让各类恐龙形象具体化。和学生一起聊聊恐龙是如何生活的。身上的各种不同体形各有什么作用。长劲龙的长脖子；三角龙头上的角；剑齿龙背上的刺；冀龙的翅膀及翅膀上的爪子…… 4、任选一只恐龙，一起说说身上各部位如何来捏制。 . 教学文档 A、头部 B、身躯 C、腿部 D、尾部 5、安排作业：按自己的喜好与兴趣捏制一头恐龙。 6、音乐、教师巡回辅导。 7、作业展示：集中展示，以讲台为展台，把全部学生完成的作品放置其中，进行学生互评，大家相互欣赏，表扬优秀作品。 四、课堂小结： 五、课后延伸： 课后查阅有关恐龙的资料，了解恐龙为什么会消逝。 . 本文来源：https://www.dywdw.cn/53067ad9920ef12d2af90242a8956bec0975a5fd.html
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2023-04-02
