第一文档网 > 所有分类 > 下载此文档
最新更新热点专题网站地图搜索文档

二年级下册语文《画家和牧童》教案

2022-08-02 16:02:15   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《二年级下册语文《画家和牧童》教案》，欢迎阅读！
牧童,下册,画家,教案,语文



二年级下册语文《画家和牧童》教案

二年级下册语文《画家和牧童》教案【片断】创新板书，设问导思，激发兴趣，朗读感悟１、写课题 “画家 ”二字写得大一些， “牧童 ”二字写得小一些。谁知道老师为什么这样写课题？学生自由发表看法。教师设疑，引导读书：这个人人敬佩的大画家却对小牧童连连拱手道谢，说： “多谢你的指教。 ”这是怎么回事呢？快读课文，到课文中去找答案。２、默读课文。要求不出声，不指读，边读边想。３、看图，说说牧童是在什么情况下指出画家戴嵩画错的。练习用赞美的语气读人们的评价。如果你是戴嵩你会感到怎样？可他却是怎么说、怎么做的呢？用诚恳和蔼的语气读戴嵩此时说的话。用对话的速度，天真质朴的语气读牧童说的话。教师可适时范读，引导评读、仿读、赛读、表演读。４、四人小组，合作练读。在分角色读时，力争通过表情和动作把叙述部分的内容表现出来。５、请组内朗读好的学生在全班表演朗读。从表情、动作、语气三方面引导评议，以检查学生对 “称赞、赞扬、和蔼、惭愧、拱手 ”等词语的理解情况。６、想象当时的情景，人们听了会说些什么？你想说什么？看看书中的学习伙伴有什么看法。




本文来源：https://www.dywdw.cn/5a892d6fe75c3b3567ec102de2bd960591c6d95d.html

相关推荐
推荐阅读
最新更新文章
热门阅读文章
网友正在阅读