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幼儿园小班社会领域教案《有礼貌的小客人》含反思 - 幼儿园社会教案 小班社会领域教案《有礼貌的小客人》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步懂得一些做客人的简洁礼节，初步学会有礼貌地做小客人，把握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、感谢、再见，培育幼儿英勇、活泼的共性，快来看看幼儿园小班社会领域《有礼貌的小客人》含反思教案吧。 【活动目标】 1、初步学会有礼貌地做小客人，把握与人交往时常用的礼貌用语：请、您好、感谢、再见。 2、初步懂得一些做客人的简洁礼节。 3、培育幼儿英勇、活泼的共性。 4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。 【活动预备】 情景表演"做客'（请配班老师表演），小兔、小猫的头饰。 【活动过程】 一、引起幼儿活动爱好。 师：小伴侣，今日请大家先看一段表演，大家要认真看，看看里面有谁？他们在干什么？说了什么？ 二、观赏情境表演"做客'。 1、师依据表演内容提问： （1）这是谁的家呀？它在干什么？ （2）谁来做客了？ （3）它们都说了什么？做了什么？ 2、第二次观赏表演。 争论： （1）小猫是怎么敲门的？见了小兔说了什么？ （2）小兔见客人来了说了什么？做了什么？ 1 （3）小猫观察桌子上的图书对小兔说了什么？ （4）小猫要走了，临走时对小兔说了什么？ 小结：今日，小伴侣看了一段表演"做客'，知道去别人家做客时要有礼貌，会面时要会说"您好'，款待客人时要说"请'、"感谢'，走时要说"再见（练习一下）'，并且不任凭翻拿别人的东西。 3、争论：平常你去别人家做客时，有哪些不对的地方？以后应当怎么做？ 三、幼儿练习。 1、请力量强的幼儿进行表演，练习有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语。 2、请幼儿自愿到娃娃家作客。 四、活动终止。 老师小结幼儿嬉戏状况，鼓舞幼儿以后作客时努力做有礼貌的小客人。 【活动延长】 1、建议家长带领幼儿去亲戚家、伴侣家做客，让幼儿练习做有礼貌的小客人。 2、利用嬉戏时间组织幼儿表演。 教学反思： 从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。 小百科：客人，汉语词汇，前来访问或作客的人。 【幼儿园小班社会领域教案《有礼貌的小客人》含反思】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/5dd2c35e1411cc7931b765ce05087632311274bd.html
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2023-01-06
