【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班美术教案：我是小小设计师》，欢迎阅读！
大班美术教案 我是小小设计师 一、设计意图 小朋友剪头发是一件他们生活中最常见的事，也是他们都经历过得事，我在小班有一节美术课是《太阳娃娃美发厅》是让孩子们画太阳不一样的光芒，正好我看见大班的小朋友在画太阳，他们画的太阳都是我们最常见的，于是我想就小班的那个《太洋娃娃美发厅》来加深难度，换一下让大班的小朋友自己当一下设计师给太阳设计发型来激发孩子们的想象，以及对身边事物的观察力。 二、活动目标:1、引导幼儿对周围事物的观察 2、培养幼儿的想象力和创造力 3、培养幼儿乐于协助他人的情感 三、活动重点:培养幼儿的观察力 活动难点:怎样画出心中设计的发型 四、活动准备:水彩笔，图画纸，铅笔，橡皮擦 五、活动过程:1、导入，出示已经画好的一张太阳娃娃的图片，小朋友们我是太阳娃娃，你们看看我的头发呀，一点都不好看，我想换一个发型，你们帮帮我吧！ （师）:小朋友，太阳娃娃遇到什么烦恼了啊？ （幼）:他的头发不好看，想换一个发型！ （师）:那我们帮帮太阳娃娃，给她设计一个发型怎么样啊？ （幼）:好 2、老师做示范，幼儿认真的观察 （师）小朋友们，想一想在你们身边，你们都看到过什么样的发型是很好看的呀？ （幼）七嘴八舌的说，卷发，直发，染了颜色的头发，短发等 （师）原来我们身边有那么多好看的发型啊，但是我们的太阳娃娃适合哪一种发型呢，还真是不好设计，呀！老师想到了一种发型，老师先给太阳娃娃设计一种，然后小朋友在设计更好看的发型给太阳娃娃好不好？ （幼）好 老师一边画，一边说出自己设计的意图，引导幼儿观察和想象。 3、幼儿作画，老师指导 小朋友们老师已经给太洋娃娃设计好了一个好看的发型，现在小朋友们来设计出你们觉得适合太阳娃娃，而且又好看的发型吧！（要求:请小朋友先想好设计的发型用铅笔画出来后再涂上颜色。） 4、展示幼儿的作品，并说说你的设计意图 我们设计了这么多的发型，老师说了好看还不算数，要太阳娃娃喜欢才行，是吧，由于我们今天是在协助我们的太阳娃娃！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/5e4e1c01f9d6195f312b3169a45177232f60e487.html
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2023-02-15
