大班艺术教案:小小设计师

2023-02-15 08:08:18   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班艺术教案:小小设计师》,欢迎阅读!
大班,教案,设计师,小小,艺术

大班艺术教案:小小设计师

设计思路:

衣服是幼儿日常生活所接触、而且非常熟悉的物品。孩子每天在上幼儿园前,都喜欢自己选择衣服穿。对于三四岁的孩子来说,他们都已具备独特的审美能力。因此,特设计了这节课。让孩子自由选择自己喜欢的材料来设计衣服,锻炼幼儿小肌肉的活动能力,培养幼儿大胆创作的能力。 活动目标:

1、培养幼儿大胆创作的能力。 2、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。 活动准备:

海绵印章(有苹果、小鱼、乌龟等形状)、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸(三角形、圆形、正方形)、胶水等各种操作材料;教师设计的服装作品;旧衣服《节奏明快的音乐》。

活动流程:

1


引起兴趣--观察讨论--设计创作--作品展示--活动延伸。 活动过程:

一、引起孩子兴趣

1、教师随音乐进行服装表演,幼儿欣赏。

首先,教师展示衣服的正面图案:蓝色的河水、红色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服背面图案:一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。

2、提问:老师的衣服和服装店里的一样吗? 幼儿:不一样。

教师:这是老师自己设计的衣服! 二、观察讨论 1、幼儿观察

教师:你知道老师衣服上的图案是怎么设计的吗? 幼儿自由讨论。

欣欣说:你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。

2


本文来源:https://www.dywdw.cn/a87efe9431687e21af45b307e87101f69f31fb55.html

相关推荐
推荐阅读