小班安全教案斑马线

2023-04-02 14:08:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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小班安全教案斑马线

在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。一起看看小班安全教案斑马线!欢迎查阅!

小班安全教案斑马线1 活动目标:

1、在活动中认识斑马线的作用,了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识,做个遵守交通规则的好孩子。 活动准备:

背景图(马路)、斑马图片、斑马线活动过程: 一、故事导入

1、讲述故事"有一群快乐的…………主动放慢了速度"

1)今天有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》

2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过马路)

3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路,他多累啊,你们有没有好办法?(幼儿想办法) 4)你们想了很多好办法,小动物们也想到好办法了,让我们来听听他们的办法。 2、讲述故事"聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了" 小班安全教案斑马线2 活动目标 1、认识斑马线

2、理解斑马线的意义和重要作用 教学重点、难点 重点:认识斑马线

难点:斑马线在交通安全中的重要作用 活动准备

1、红绿灯的作用(以前学习过的知识基础) 2、斑马线的 图片;道路交通中斑马线的幻灯片 活动过程 1、引入

活动开始时,从孩子们最感兴趣的汽车入手:小朋友们,你们喜欢汽车吗?” 2、认识斑马线

随后,展示幻灯片(画面上有一条斑马线,线的旁边有一个红绿灯,斑马线前面有很多汽车停着)(之前有画过红路灯,了解了红路灯的意义),引导幼儿说说看到的图画,老师:什么车都停了?”“红灯了老师:红路灯前有什么?”“斑马线引导幼儿说说斑马线的作用,的说:我和爸爸、妈妈过马路时都是走斑马线的。有的说:不走斑马线会被撞到的。”…… 3、斑马线的重要作用

接着和幼儿一起讨论斑马线的外表:由很多白色的长条形组成,人走在上面很醒目……走斑马线是遵守交通规则的表现。(不走斑马线,就等于在班级上不遵守纪律,不是好孩子)

如果有孩子提出喜欢五颜六色的斑马线,可以先画出来,然后告诉大家:白色的斑马线就是为了让司机更能清楚地看到人在上面行走,的斑马线反而不能明显的突出行人。


4、学画斑马线、游戏

我在黑板上画出红绿灯、斑马线的同时,鼓励孩子们一起先在纸上画,然后在教室的活动区内,老师画一副斑马线,请幼儿用手做方向盘开车,老师说红灯时就停车,另外几个小朋友从斑马线上走过……玩完一次后换老师来做,老师开车,孩子做红路灯,一起玩游戏

最后是幼儿在纸上画斑马线,老师鼓励幼儿在画纸上自由添画,如:汽车,花,太阳,小鸟…… 教学反思

反思一:尊重幼儿的想法,鼓励幼儿放开思维大胆想象。

小班的孩子正处于对颜色的认识期,因此幼儿在讨论斑马线的颜色对他们来说是一件开心的事,让幼儿说出自己喜欢的颜色,并被老师画出来,进一步引发了幼儿对颜色的兴趣,发挥幼儿的想象力,而不能限制孩子的想象,更没有硬性对孩子强调斑马线就一定是由白色的长方形组成,我觉得幼儿的想象力和兴趣是艺术活动最为难得的要素。 反思二:游戏中学习。

爱玩是孩子的天性。因此在在很多的教育环节中,我都会适当的加入一些游戏性的活动,来激发幼儿的学习兴趣,在玩开车游戏时孩子是非常的感兴趣,所有的幼儿都愿意徒手在空中画斑马线,利用游戏进行绘画活动,可以使枯燥的技能练习演变愉快的活动体验,让幼儿对绘画更加感兴趣。

反思三:发挥想象力,鼓励幼儿大胆创作。

在幼儿绘画前,我常常会引导幼儿自由添画,但要先完成本课的主要内容,这样不会忽视了本节课的重点。如本节课主要是画斑马线,那么幼儿就必须先画好斑马线后才能在画纸的周围添加上自己喜欢的装饰品,对我来说,我希望孩子不要完全处于被动的状态,我希望孩子是处于主动的兴奋状态,那样画面才会让人觉得惊喜,孩子的想象力远远超出我们成人的想象,如果样样都限制了孩子,得到的结果是每幅画都几乎相同的,孩子就像机器一样完成老师的作业,很少有想象的空间。 小班安全教案斑马线3 活动过程: 一、故事导入

1、讲述故事有一群快乐的…………主动放慢了速度

1)今天有小动物到我们班级来,他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是《马路上的斑马线》

2)小动物们是怎么过马路的?(坐在斑马叔叔的背上,让斑马叔叔驮着过马路)

3)可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路,他多累啊,你们有没有好办法?(幼儿想办法) 4)你们想了很多好办法,小动物们也想到好办法了,让我们来听听他们的办法。 2、讲述故事聪明的小猴子想出了一个好办法……就一点也不害怕了

1)小猴子想了个什么办法?(在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹,画斑马线)教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线,就叫斑马线。 2)为什么要叫斑马线?出示斑马图片。

3)现在小动物们有了斑马线,他们是怎么过马路的?(看看旁边有没有车,再走斑马线) 3、现在小动物们找到好办法了,在马路上画上斑马线,过马路再也不怕了。 二、讨论:斑马线的作用


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