【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班绘画：快乐的大风车》，欢迎阅读！
大班绘画：快乐的大风车 一、教学目标： 1、启发幼儿在同伴绘画的基础上大胆地想象，为同伴的作品的作品天画。 2、感受同伴的不同思维方式和表现形式，体验交换作品的趣味性。 二、教学准备： 风车、油画棒、示范画、画纸、实物、背景音乐。 三、教学过程： 教师：小朋友，你们想和老师去做游戏吗？幼儿：想。 教师：那就跟老师一起去吧！师幼一起走进活动室。 教师：老师到超市买了许多东西，你们想知道是什么吗？幼儿：想。 教师：出示实物苹果问：你们看，这是什么？幼儿：苹果。 教师：你们看到苹果会联想到什么图形？ 幼儿：圆形。教师依次出示三角板、手巾、手帕、果冻…… 让幼儿回答。 教师：小朋友你们回答的很好、真棒。老师画两幅画想送给你们，但是还没有画完，你们想不想知道老师画的是什么？ 幼儿：想。 教师：出示范例画（椭圆形），你们看老师只是画了椭圆形，猜一猜看，老师想画什么？幼儿猜。教师画出未完成的画。 出示范例画（梯形），让幼儿猜，并画出自己想画的画。教师再画出未完成的画。 出示范例画（菱形）让幼儿添画，教师画自己未完成的画。 教师：小朋友你们看，在老师的作品上添画，有不有趣？我们也可以在同伴的作品上添画。同一个图形，两个人或三个人画，会产生不同的效果。这样的绘画的游戏神奇吗？你们想不想玩？ 幼儿：想。 教师：出示风车，你们看这是什么？幼儿：大风车。 教师：风一吹，风车就会转起来，还会发出快乐的呼呼声。我们今天就玩《快乐的大风车》的游戏。 游戏规则：听音乐，小朋友围着桌子拍手逆时针转，音乐一停小朋友就座画画。音乐响起，小朋友站起来拍手转。音乐一停，小朋友转到同伴的位子坐下，为同伴添画，游戏依次类推…… 教师：游戏结束，小朋友展示作品。让小朋友讲自己的创作想法。 本文来源：https://www.dywdw.cn/5e9f5cd5bfeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8cc.html
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2023-01-07
