(ppt精品)-幼儿园大班拼音教案【找朋友】

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适用范围:

复习字的偏旁、结构,正反义词,以及声母与韵母的相拼。 游戏准备:有生字的金牌,花形卡片 操作过程:

1导语:小朋友,你想找到你的好朋友吗?让我们来做一个找朋友的游戏

2如,一年级上册《识字4》,在学了生字后,请学生找相同偏旁的字做你的好朋友,就可以这样操作。

一生拿一张卡片打,说:找呀找,找呀找,谁是我的好朋友? 拿卡片拔和拍的同学就都可以上前说:我是你的好朋友。

大家说:对对对,拔是打的好朋友。最后大家一起读读两位好朋友手中的字,说说这两个字的偏旁。

又如,可以做几个金牌,金牌上贴有生字跑跳。大家一起拍手说:找呀找,找呀找,找到一个好朋友。挂金牌的同学看一看读一读生字,与挂有相同偏旁字的小朋友手拉手,成为好朋友。

找对了,大家说:对对对,你们是一对好朋友。找错了,大家说:错错错,赶快再去找一找。

3也可以准备一些声母或韵母相同的生字,用金牌的形式挂在大家胸口,先读一读,然后让小朋友选择字音中相同部分的字手拉手,交朋友。还可以准备字形结构相同的或能组成词语的两个生字,准备一些声母和韵母,让学生读后手拉手交朋友。 幼儿园大班拼音教案【找朋友】PPT课件

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对于大一些的孩子来说,我觉得情绪和行为问题的根源,还有一些时候是因为孩子感到无聊,另一些时候,各种行为问题追溯到根源,是因为孩子心里的爱的储备有些匮乏。 4、角色互换


主要原因:退缩行为一般在孩子面对陌生环境时出现,心理学表明这是他们认为自己无法克服所面临的困难和障碍,担心自己在同伴、老师或父母面前出丑而采取的一种自我保护行为。

我常与我的家长们说,不要让那句别让孩子输在起跑线上蒙蔽了你们的眼睛。不过真正能理解的家长,又有多少呢?

6.踢球给宝宝一个漂亮的皮球,让他在地上随意踢着玩。踢球过程中,孩子要将视线集中在球上,球滚动的时候,他还要去追逐,然后再用脚去踢中目标,这一系列的动作和反应能力都需要脚、眼睛等各个器官的协调配合。

用彩纸做成各种鱼的形状,在鱼嘴的位置固定一个曲别针,然后在彩纸上写上宝宝学过的单词。再把钓鱼线缠在木筷子上,用胶布把磁铁粘在鱼线的末端,一切准备就绪后,妈妈说出单词,让宝宝钓起写着单词的鱼形图案。每当宝宝学会一个新单词,就再做一张鱼形卡片,把新学的单词卡片混在原来的卡片中让宝宝钓,以达到反复巩固学习效果的作用。 大宝头撞二宝,这是我们当时的视频录像,我用相机照了下来,大家看看吧。给二宝做被动操的是余璇老师。

原则就是,不管家长问什么都要引到一条思路上:预约试听课、留下信息、亲自体验

老人不设规矩,什么都可以打破,只要我孙子愿意我什么都可以做,这是最糟糕的一件事情。

前几天出去玩,有个同样带孩子的人和我认识,她买了东西,然后要分给我儿子,我儿子接过来后,她突然又抢了,对孩子说不给你,叫阿姨。儿子才一岁半,话说得还不顺,叫不出阿姨,虽然最后这个阿姨把东西给了我儿子,但是我在反思我没做好,因为我不知道该怎样去制止这种类似的事情。我在书上看到,捉弄孩子会使他们自尊心受伤,我小时候也经历过类似的事情,但当时我的家长也没有及时制止。我是个内向且害羞的妈妈,不敢也不会打断别人的话,如果再遇到这种情况我应该怎么做呢? 8、缺乏满足感。

除了带孩子做全面检查,治疗身体疾病之外,还要注意干预孩子的心理。孩子不想吃饭时,切不可打骂、强迫、惩罚、哄骗,要细心分析小儿产生厌食的心理因素,采取诱导、暗示、鼓励的办法,一定要营造愉快的饮食环境。 母鸡下蛋,咯咯咯。

《公文式教育:入园准备(涂一涂)》3-5


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