苏教版八年级上《古诗四首》(春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋)导学案2

2022-07-22 09:17:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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苏教版八年级上?古诗四首?〔春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、过零丁洋〕导学案2 九 ?古诗四首?讲堂学习运动单【学习目的】 1．团体感知诗歌内容，明白墨客深沉的爱国情怀。 2．相识墨客的出身、创作配景等，正确掌握诗中的情绪。3．有情绪地朗诵四首古诗并加以背诵。【课前预习】 1．借助东西书办理字词疑难，熟读诗歌。 2. 配景质料。本性调解讲堂漫笔九 ?古诗四首?讲堂学习运动单【学习目的】１．重复诵读，进一步加深对诗歌主题的明白。２．咀嚼诗中字里行间的爱国蜜意，进步欣赏古代诗歌的本领。３．成心识地在积聚、感悟和运用中引发热爱故国的情思。【课前预习】１．借助参考资料，构造阅读四首诗的欣赏笔墨。２．网络其他爱国诗歌，加以背诵。【运动方案】运动1: 小组间背诵大比拼。运动２:这四首诗都写于国度危难之时，诗中蕴涵的是墨客深深的爱国情怀。思索：诗中那边最能表现这一蜜意？〔自由朗读，边读边思，联合课前相干资料的阅读，在书旁写下本身的见解。→小组讨论交换，知无不言，同砚互评。 →小组保举代表作全班交换。〕运动3：保举课外网络的爱国诗歌。〔小我私家有情绪地朗读本身课外网络的爱国诗歌→小组选择此中一首诗团体朗诵并举行赏析→小组保举一名代表向全班同砚保举这首爱国诗歌，并说出保举来由。〕讲堂漫笔本性调解【反响训练】 1．给以下加点字注音。不堪簪〔〕戍〔〕轮台风飘絮〔〕寥〔〕落 2．选出以下诗句出处、作者及朝代搭配有误的一项〔〕 A．“铁马冰河入梦来〞——?十一月四日风雨大作?——陆游——唐朝 B．“留取丹心照汗青〞——?文山老师全集?——文天祥——南宋 C．“隔江犹唱?后庭花?〞——?全唐诗?——杜牧——唐朝 D．“家书抵万金〞——?杜诗详注?——杜甫——唐朝 3．以下诗句中加点词语的本意是什么?在句中是什么意思? 〔1〕狼烟连三月，家书抵万金。〔2〕僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。阅读下面的古诗，答复题目。十一月四日风雨大作 4．诗歌前两句运用了什么写法？ 5．“夜阑卧听风吹雨〞一句语意双关，应怎样明白？ 6．“铁马冰河〞进入了墨客的梦乡，这说明白什么？春望 7．诗中点明时间和季候的句子是 8．花鸟本是可娱之物，为安在墨客眼里见到后反而落泪心惊? 9．你怎样明白“狼烟连三月，家书抵万金〞所包罗的头脑情绪？过零丁洋 10．用你本身的话形貌“江山破裂风飘絮，出身浮沉雨的打萍〞所反响的国度和作者小我私家的境遇。 11．说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青〞的明白。金陵驿文天祥草合离宫转夕辉，孤云飘泊复何依？江山风物原无异，城郭人民半已非。满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作杜鹃带血归。注：离宫，即行宫，天子出巡暂时的住宅。 12．首联中墨客拔取了、、、等风景交接了自身的悲苦处境。 13．诗的首联和颔联与?过零丁洋?中的哪两句具有异曲同工之妙？ 14．墨客说“江山无异〞实在是，按照是〔用原文答复〕，这里用的是 15．这首诗表达了墨客怎样的情怀？

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