口语交际

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交际,口语

房县实验小学语文344+自主阅读教学设计

参与研讨 六年级组全体

语文老师



主备教师 李梅

口语交际 请你支持我 研讨时间 10.23

1. 能够围绕“请你支持我”这一话题进行口语交际,明确怎样沟通才能获得支持。

教学目标

2.小组分角色扮演,模拟与老师交流的过程,说说老师最有可能支持谁。培养良好的说话技巧和沟通能力。



教学准备 教学时间

教学过程:

重点:掌握与人说话的礼节和方法。

难点: 学会围绕主题与别人沟通,并获得别人的支持,掌握沟通的技巧。

学生:预习课文; 教师:PPT课件。

一课时

个性化 调整

教学反思:





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