【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一年级上册音乐教案-5《大家来劳动》 ︳人音版 (五线谱) 》，欢迎阅读！
音乐教案《大家来劳动》 执教人： 教学目标： 1.知识与技能：能理解、体会劳动的快乐，并用轻而蕴含力量的声音演唱《大家来劳动》，感受、表现歌曲坚定有力的音调。 2、通过学习并实践，掌握二拍子的时值 。 3、用有力的声音演唱歌曲，并尝试创编。 4.情感、态度、价值观：使学生建立起从小热爱劳动的乐观态度 教学重点：学唱歌曲《大家来劳动》，坚定有力、整齐的演唱劳动号子 做到有感情地演唱歌曲. 教学难点： 1、体会和尝试劳动带来的快乐；即兴编创部分歌词，编创动作表演 2、通过学习与实践准确掌握 三种节奏. 教学用具：钢琴、录音机 木鱼 碰钟 教学过程： 一、组织教学 1.聆听音乐《幸福拍手歌》，师生律动 2. 导入新课 ：老师现在有问题考考同学们，看看谁回答的最快最准。老师是一个十分喜 欢劳动的人，无论是在家里还是在学校，只要是自己力所能及的事我都会自己做。现在大家就来猜猜老师做的是什么？ 在dongdong! dongdong!的修钉课桌， shua－shua－!的扫地， ca！ca!的擦桌子。 那么你们能模仿一下怎样钉课桌、扫地、擦桌子么? (学生模仿一下动作并板书出相应的节奏，结合学生适合学生的方法教学） 。师：看来在座的小朋友个个都是劳动小能手，表现都不错。通过刚才的节奏学习，让我们更加直观、有趣，并且有更想去劳动的欲望。下面就让我们跟随音乐大家一起来劳动吧！ 二、新课教学 ： 1.学习新歌 （1）听录音，让学生体会坚定有力的音调,对歌曲有一个初步的了解。 2）复听录音，思考：歌曲表现了小朋友怎样的心情？生答，师总结。 （3）教师范唱 （4）学唱歌曲 A：老师按音乐节奏教读歌词，师指导学生进行练习 B、 用听唱法学习歌曲，师弹琴，生跟唱。 重点引导学生唱好二分音符和休止符。并请学生能完整的演唱下来 C、复听录音，生模唱 D、师生随音乐齐唱 谁来说说看？你认为应该怎样来演唱这首歌曲？生答，师总结（高兴地、快乐地、有力地）。让我们来做一个快乐的劳动者。 E、教师指导学生有感情的演唱。 三、加动作表演 本文来源：https://www.dywdw.cn/741393e7f32d2af90242a8956bec0975f565a487.html
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2023-04-04
