北师大版小学数学六年级上册观察物体双减分层作业设计案例样例搭积木比赛

2022-03-24 17:39:26 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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单元名称作业类型

观察物体

课题作业内容

1.右面是由5个小正方体积木搭成的立体图形。从左面看到它的形状是（）。

A. B. C.

2.下面由5个小正方体堆成的立体图形，请画出从正面、上面、左面看到的形状。

基础性作业

意图：画出从三个不同方向观察到的立体图形的形状。

来源：《知识与能力训练》

搭积木比赛

节次

第三单元第1课时

设计意图和题目来源意图：正确辨认从左面观察到的立体图形的形状。

来源：《知识与能力训练》

（必做）

3.一个物体是用几块小正方体积木搭成的，从不同方向观察这个物体可以看到下面的图形：

意图：根据从三个方向观察到的平面图形确定立体图形的样子。

这几个物体是由（）块小正方体积木搭成的，可以用家里的小方块试一试。

1.我会画。

（1）一个由小正方体搭成的物体，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是。请画出这个物

体从上面可能看到的形状。（画出两种）

拓展性作业（选做）

（2）搭成第（1）小题中的立体图形，最多需要（）个小正方体。 2.我会选。

（1）下面的3个物体，（）和（）从左面看

形状相同。

意图：辨认多个物体从同一角度观察到的立体图形的形状。

来源：《知识与能力训练》意图：根据从两个方向观察到的平面图形确定立体图形可能的样子，确定需要的小正方体的数量范围。

来源：《知识与能力训练》

来源：《知识与能力训练》

（2）下面两幅图都是由5个小正方体积木搭成的立体图

形。这两幅图从（）看到的形状是相同的。

A.正面 B.左面 C.上面 3.

上面5个物体，从右面看到的图形是相同的形状的是（）和（）或者（）和（）。从上面看到的图形是相同的形状的是（）和（）或者（）和（）。

意图：从同一方向观察多个不同的立体图形的形状。

来源：新编

本文来源：https://www.dywdw.cn/7da7ce45e75c3b3567ec102de2bd960590c6d989.html