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走在行知路上，创造精彩人生 今天我认真聆听了南京市浦口区行知小学杨瑞清校长的专题报告，在报告中杨校长对行知小学和行知基地进行介绍，并详细阐释伟大的人民教育家陶行知先生的教育思想，以及行知小学班主任工作的三个“学会”，即学会联合、学会赏识、学会自信。听了杨校长的报告，我知道了陶行知教育思想，并暗下决心在今后的教学中，以三个“学会”为切入点在教育教学工作中践行陶行知教育思想。 现分享一个陶行知先生“四颗糖”处理学生打架的故事，和老师们共勉。 陶行知先生某天看到一男生正想用砖头砸同学，将其制止后，责令其到办公室。陶简单地了解了一下情况回到办公室，发现那名学生正在等他，便掏出一颗糖给他：“这是奖励你的，因为你比我准时。”接着又掏出一颗糖：“这也是奖励你的，我不让你打人，你立刻就住手了，说明你很尊重我。”该男生将信将疑地接过糖，陶又掏出一颗糖给他：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感。”这时，那名男生哭了：“校长，我错了。他再不对，我也不能采取这种方式。”陶又掏出第四颗糖：“你已经认错，再奖励你一颗。我的糖分完了，我们的谈话结束了。”陶行知先生对“打架事件”的处理，完全打破了以往的常规教育模式，不是采取说教的方式，而是在了解事情的经过后，抓住学生行为中的积极因素，采取“赏识”的策略，使学生认识到自己的错误。 希望这则故事，能为老师和家长有所启发。 本文来源：https://www.dywdw.cn/7dd8141c6037ee06eff9aef8941ea76e59fa4ae0.html
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2023-03-10
