【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班《折射》教案》，欢迎阅读！
幼儿园中班《折射》教案 幼儿园中班《折射》教案 1、简单了解折射现象中光路是可逆的。 2、通过实验，培养幼儿的科学探索兴趣。 3、开展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 4、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。 1、课件-图示：光的折射 2、科学发现室光学区域 1、教师同幼儿讨论什么光是怎样形 讨论后让幼儿知道，当物质温度高于环境温度，我们就看到的热物质的发光。 如：火光、烛光、白炽灯的灯光，以及前述钢铁、玻璃、石头等烧红时的发光。 2、问题:光沿直线传播，生活中有什么常见例子给幼儿讲解： 第一，利用光的直线传播----三点一直线，在射击、射箭运动中发挥关键作用； 第二，由光的直线传播，再加上人的双眼效应，可判断物体的位置。 第三，木匠用刨刨一木条，刨了二下就要检查刨得直不直，他就是自觉不自觉地利用光的直线传播，用眼睛从木条的一端沿木条看它是不直的。 第四，队伍对齐："向右看齐！" 3、幼儿在光学区域自由探索、发现光的折射。 （1）课件演示：光的.折射 通过观看课件演示，让幼儿对光的折射有一个初步的认识。 （2）实验：把筷子插到水里发现筷子在空气中和水中拐了个弯的原因。 （空气和水就是两种不同的介质） （3）指导幼儿在光学区域，积极尝试运用各种材料进展实验， 在操作中初步感受和了解光的折射。 （4）教师讲评活动情况，表扬鼓励探索中有发现的幼儿 。让幼儿讲一讲在探索活动中发现了什么？ 本文来源：https://www.dywdw.cn/7f12029ad7d8d15abe23482fb4daa58da0111c7a.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-19
