【一等奖教育随笔】中班 不会说话的娜娜

2022-12-24 20:30:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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全国幼儿教师专业风采大赛--教育笔记

参赛作品名



教学领域 社会

不会说话的娜娜 年龄段/ 中班

在升中班开学的第一天,我对所有的小朋友说:“我们班来了一位新朋友,她的名字叫月月,大家要和月月一起快乐的玩哦。月月和大家打个招呼吧。”这时,只见月月木讷的笑笑,一句话也没说……

在入厕环节,娜娜你高兴的走到月月身边,用不流利、听不懂的语言开心的和月月交流,我用疑惑的眼神的看着你们,“连和你相处一年的我都没听清楚你说的什么,她听得懂说的什么吗?”当我还在疑问时,月月似乎听明白了什么,高高兴兴的和你手拉着手走了,我好奇的跟在你俩背后,只见你拉着月月,叽里呱啦的边说边走进厕所,用你不熟练的动作帮助月月解便后自己再解便。

在早操环节,你一样先帮助月月找到位置站好,自己则站在月月的身边,做起了早操,并不时地对月月露出友好的笑容。早操结束后,你依然紧紧的拉着月月的手,送她回到座位……你就这样热心的帮助照顾着月月,甚至别人欺负月月的时候,你也像鸡妈妈保护自己的小孩一样,保护着月月,你们俩一直形影不离。

教育笔记

娜娜你上小班的一年里,没有对老师说过一句话,更没有对小朋友说过一句话,只会叽里呱啦的自言自语,不爱与同伴交往,不爱玩玩具,不运动,拒绝参加班里组织的任何活动,老师同你讲话时你有时会露出很害怕的眼神,有时你会把头扭到一边装没听见不理我。次和你的妈妈交流,妈妈只说四处找医院都检查过了,显示身体没有问题。通过和你妈妈沟通,达成一致,做到不刻意、不强迫,静待花开,等待你能叫一声妈妈或老师。当然,妈妈、老师和小朋友们,都要多与你交流,不管听不听得懂,说不说得出,都会给你一个鼓励的大拇指或微笑,甚至一个眼神。就这样,今天的你也能大方的用自己的方式和同伴交流,还可以帮助别人,老师从月月和你开心的笑脸上,感受到了你的快乐。

在面对娜娜你,我们尽量让“特殊”变得不特殊,理解每个孩子各方面发展的速度是不一样的,有的孩子语言发展慢一些,有的快一些,抱着包容的心态,给予宽容的氛围,鼓励其他孩子多和你交往,让你感受关爱与友好,营造轻松愉悦的环境,帮助你尽快和其他小朋友一样能流利的和别人交谈。




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