【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《一等奖教育随笔大班告状》，欢迎阅读！
全国幼儿教师专业风采大赛一教育笔记 参赛作品名称 告状 教学领域 健康领域 别喜欢告状。 看看美工区的儿个孩子，他们在那剪窗花，这看似一片平静， 其实就在一分钟之前，就有一个小女孩气呼呼地来告状：“老师， 他抢我的手工纸。”我听了有点生气，心想都是大班的孩子了，不 应该这样没有礼貌，更何况我们幼儿园一直很注重礼仪教育的。我 和这位小教育笔记 女孩一起来到美工区，来问个明白，原来这位小男孩没有 手工纸了，但是他看着其他小朋友都在剪窗花，自己也很想剪。我 知道后，没有批评他，微笑的告诉他：“乖，你没有手工纸可以给 小朋友借，但是要别人同意后，并且让小朋友给你拿，抢别人的东 西别人会很伤心的。那你愿意让小朋友伤心吗？ ”他听了我的话， 低下头了。我看他好像意思到自己错了，微笑着问他：“那小朋友 伤心了，我们应该怎么办呢？ ”旁边的其他小朋友都说：“道歉了， 她就不生气了。”他看看那个似乎不太生气的女孩，走到她身边低 着头说：“对不起，我不该抢你的手工纸。”“没关系，我给你一 张手工纸。”小女孩说着拿出一张很漂亮的手工纸给他了，他们还 商量要比赛谁剪的窗花最漂亮呢。看着他们一起开心的剪纸，我也 笑了，真的为孩子们的懂事而欣慰。希望他们以后都能和平相处。 其实，孩子告状之后，最希望的就是得到老师的公正处理，并不 是要老师一定批评谁，而是希望老师能设身处地的站在自己的角度 想想，引起老师的共情和关注。我个人认为，老师对于孩子告状之 后的处理是非常重要的。也许有的老师会敷衍孩子，或者会很不以 为然的告诉孩子这只是一件很小的事情，或者直接拉着犯错的孩子 去给另一位孩子道歉，这样是很容易伤害孩子的自尊心的。也许还 有其他的处置方式，我真心的希望，作为一名幼儿园的老师，要时 刻记得维护孩子幼小的自尊心，让孩子自己认识到自己的错误，是 引导孩子认识错误而非说教。此外，还衷心的希望老师不要小视这 些小小的告状，这也许是对幼儿引导教育的一个很好地时机 年龄段/班 5岁 大班 在工作中的这些年，我发现大部分孩子有一个很明显的特点： 特 本文来源：https://www.dywdw.cn/cba9facc094c2e3f5727a5e9856a561253d321e1.html
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2022-12-22
