中班绘本《是谁嗯嗯在我头上》

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中班,头上



中班绘本《是谁嗯嗯在我头上》

设计意图:

本活动选自绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》,这是一本非常幽默、非常有趣、非常搞笑的知识类图书。它巧妙地将一个个毫无关联的知识,编织成一个紧密相连的故事,让孩子们随着有趣的故事情节发展,轻松地学习这些知识。都是些什么知识呢?是各种动物的大便!因为大便的脏、臭,唯恐孩子避让不及,又有多少人还会带着孩子,饶有兴趣的来欣赏呢?然而,本此活动,通过有趣的故事,满足了孩子对大便的好奇心。并随着故事的发展,认识了许多动物的大便,从中获取许多知识。比如:学习小鼹鼠的执着,认知各种动物的大便形状、颜色、食量与大便的关系等等。本来大小便是一件很难启齿的事情,本次活动以一个有趣的故事从科学的角度阐述了这个问题,让孩子以科学的眼光坦然面对本来就光明正大的生理问题。

一、活动目标:

1、理解故事内容,了解不同动物的嗯嗯是不一样的,并能用语言大胆的描述。

2、感受故事的有趣好玩,体验阅读和想象所带来的乐趣。 3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯。 二、活动准备:

1、《是谁嗯嗯在我的头上》课件 2、动物和相应的嗯嗯图片 活动过程:

1、介绍图书名称,引起幼儿兴趣。

1)今天老师带来一本新书,书名叫《是谁嗯嗯在我的头上》,嗯嗯是什么意思呀?(幼儿自由回答)

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2)(师手指小鼹鼠)这是小鼹鼠,它的头上是什么呢?(嗯嗯) 3)我们一起来看这本书,请小朋友把书翻到第1页,翻好了吗?(师读书到括号前)看看小鼹鼠是什么表情?我们来学一学小鼹鼠的动作。(师读完括号内容)

2、幼儿自由阅读,了解故事内容。

1)小鼹鼠又去问了哪些动物呢?它们的嗯嗯是什么样子的? 2)小鼹鼠问了谁?(教师根据幼儿所说的动物依次出示图片) 鸽子的嗯嗯是什么样的?还溅到了小鼹鼠的腿上,(读完括号内容)马的嗯嗯在哪里?是什么样的呢?

野兔的嗯嗯是什么样的?你们听到野兔嗯嗯掉下来的声音吗?(哒哒哒……)师读完括号内容

山羊的嗯嗯在哪里?你们发现它是什么颜色的?

它又找了谁?(书面向幼儿),这是苍蝇的嗯嗯吗?那到底怎么回事?我们听听书上怎么说的。

是谁的大便呢?猜猜看,小鼹鼠会做什么事? 师读完,它为什么呲溜一下赶紧钻回地下呢? 3、教师与幼儿完整阅读

1)你们想和老师把这个好玩的故事再读一遍吗?

2)翻开封二,下面有两行小字写的是什么呢?仔细听一听,你会自己到厕所嗯嗯吗?(3)这本书真有趣,它让我们知道了这些动物的嗯嗯是什么样的,还让我们知道嗯嗯要去厕所,小朋友对动物嗯嗯的问题很感兴趣,我们可以查找图书,收集资料,询问爸爸妈妈,然后我们再来讨论这个问题好吗?

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