【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《涂涂画画(一年级美术教案)》，欢迎阅读！
一年级美术教案（上册） 时 间 授 课 内 容 教 学 目 标 授课人 授 课 1、涂涂画画 范 围 1、认 知：让学生通过探索和实践对绘画创作所用的材料和色彩有个初步认识。 2、情 感：使学生在涂抹色彩的过程中感受创作的喜悦，引发美术兴趣。 3、技 能：在参与活动的过程中初步体验美术绘画方法的多样性。 4、创造力：引导学生用自己构想的方法进行表现创作。 使学生初步体验美术绘画方法的多样性引发美术兴趣。 引导学生用自己构想的方法进行表现创作。 1、各种媒材（包括不同的纸、笔、色），以组为单位准备。 2、不同形式的美术作品。 1课时 学 科 美术 班 级 教 学 重 点 教 学 难 点 教 学 准 备 课 时 安 排 教 学 过 程 设 计 意 图 让学生初步了解各种绘画工具和材料。 一、导入 教 师 行 为 学 生 行 为 学生认识桌子上的工具材 教师活动：同学们，今天我们来做个料，看，说，想，讨论。 游戏，游戏的名字叫《涂涂画画》。（师 出示课题） 这个游戏的名字很有意思吧。不 过，在做游戏之前我想先考考你们。 我给大家２分钟的时间请你们看 一看，想一想桌子上的这些工具各叫 什麽名字，都怎麽用？（小组之间可 以讨论） 教师活动：让学生说一说，教师给 与适当的补充。 学生活动：学生汇报讨论成让学生通过实二、讲授新课 果。 践，体验不同的绘 教师活动：看来大家说的都很好，下 画工具和材料所产面我们就来做这个游戏，倾听游戏的 生的不同的艺术效果，激发学生的美术兴趣。 设 计 意 图 通过观察发挥学生的想象力，通过介绍作品培养学生的语言表达能力。 教 师 行 为 学 生 行 为 为学生提供其他媒材，扩展学生的表现领域。 规则： １、每人选择自己喜欢的一种工具材 料，进行自由创作（自由涂抹）。 ２、每个组中的材料都不同，如果都学生活动：学生选择工具，想用一种材料怎麽办？ 开始创作。 （引导学生学会同学之间要互相谦 让，培养学生的集体意识。） 三、学生创作 教师活动：让学生观察自己的画给自 己的画取个名字，冰箱同学介绍自己 的绘画作品。（可以同组讨论，也可个 别介绍） 学生活动：学生介绍自己的四、拓展 绘画作品。（画名，原因， 教师活动：师问：除了这些笔之外，绘画工具材料） 还可以用什麽工具？来做画？ 五、课堂小结 学生活动：学生发表观点。 教师活动：同学们，今天这个游戏就（棉签，手指头，纸团、木做到这里，通过这个游戏，你知道了棍、菜叶……） 些什麽或你想到了什麽？ 学生活动：学生谈想法。 tú huà 涂 涂 画 画 板 书 bi 课 后 小 结 本课要注意引导学生充分体验，感受美术学习活动的乐趣，多给学生鼓励，激励他们大胆表现，针对一年级的学生年龄小的特点，难点的解决过程中要求教师语言要形象，要求要具体。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8af7639a680203d8ce2f2421.html
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2022-07-08
