二年级下册数学分层作业设计

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人教版二年级下册数学分层作业设计1

解决问题第一课时——解决问题(一)

班级 姓名 学号

1、使学生能从具体的生活中发现问题,掌握解决问题的方法和步骤。

2、培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题,提出问题,解决问题的能力。

作业设计 设计意图 难易程度

1 63

萝卜问题,使骤和方法。



还剩几个萝卜?

2、学校开运动会,二年级男生共得56分,女生共得32

作业 设计 目标

三年级总分比二年级多12分。



三年级总分共得多少?

3 小朋友跳绳比赛。小兰:我第一次跳了36下,第二次跳

54下。小明:我比你多跳了42下。 1)小兰一共跳了多少下? (2)小明一共跳了多少下? 3)你还能提出什么问题?

通过运动决问题,并培级荣誉感。

★★



知识,让学生用,并能解决问题的能力。

★★★




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