【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《教案《采蘑菇的小姑娘》》,欢迎阅读!
活动班级:月亮92班 活动名称:音乐 活动内容:打击乐——《采蘑菇的小姑娘》 授课教师:高丽丽 设计意图:我班幼儿已学会唱《采蘑菇的小姑娘》这首歌曲,此歌曲旋律活泼欢快,节奏富有规律性,很适合开展打击乐活动。特设此活动就是让幼儿继续熟悉歌曲的旋律,能根据图示拍出相应的节奏,会用乐器进行演奏。 活动目标: 1、熟悉歌曲的旋律。 2、根据图示拍出相应的节奏,感知歌曲节奏快慢变化。 3、根据身体动作的图谱来迁移配器,并能看指挥来演奏乐器。 活动准备: 1、乐器:铃鼓、圆舞板、串铃。 2、教学挂图、幼儿用书、教学磁带。 活动过程: 1、谈话导入 教师:小朋友我们已经学会唱《采蘑菇的小姑娘》这首歌曲,今天老师教小朋友们用乐器来演奏这首歌曲你们想不想学? 2、引导幼儿熟悉歌曲的旋律和节奏。 (1)引导幼儿随音乐拍击乐曲的节奏,注意节奏的快慢。 (2)教师出示图谱,引导幼儿看图谱打出节奏,知道 “X”的节奏、“XX”的节奏和“X—”的节奏。 3、引导幼儿创编身体动作, 教师:引导幼儿将图谱转化成身体动作,如“X X”用拍手代替,“XX”用拍腿来代替,“X—”用摇手腕代替,在进行集体练习。 4、引导幼儿进行乐器练习。 讨论配器方案:最后三小节用三种乐器合奏;其他乐句则用三种乐器轮流演奏。 5、看老师指挥,按顺序集体演奏。 (1)教师放慢演唱歌曲的速度,同时面向不同小组做不同的指挥动作,幼儿学习迅速、准确地对老师的动作暗示做出动作反应。 (2)幼儿按组轮换选择乐器,进行演奏。 本文来源:https://www.dywdw.cn/8d89ee8ec8d376eeafaa312a.html