【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学一年级七彩下雨天教案》，欢迎阅读！
小学一年级七彩下雨天教案 活动目标 1、欣赏散文诗，感受作品描绘的"七彩下雨天"的美。 2、学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。 3、理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。 4、能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句。 活动准备 1、ppt（演示文稿） 2、教师大的记录表 活动过程 （一）回忆下雨情景 师：（用多媒体播放下雨的图片和雨声）哗啦啦，哗啦啦，下雨了！如果下雨了你会想到一些什么事情呢？（赶快躲到房子里去：可以穿上雨衣和雨鞋去雨里踏水；可以撑着雨伞和雨滴一起做游戏……） 师（小结）：下雨天可以让我们想到做那么多的事情。 （二）欣赏散文诗 1、大胆猜测讲述下起彩色雨的感受 师：有一天，天空下起了雨，一个小女孩坐在窗前，看着雨想了很多。我们来听听她想到了什么？ （1）师：小女孩想到了什么？你们看见过彩虹色的雨吗？ （2）师：那如果天空下起红色的雨，你会怎样，小动物们会怎么样？如果天空下起橙色的雨呢，你又感觉怎么样？如果天空下起蓝色的雨呢？ 2、完整欣赏，初步感受散文诗的意境。 （1）师：我们来听听小女孩看到彩虹色的雨想到了什么？ （教师边演示ppt边配乐朗诵。） （2）师：你听到了什么？都有什么颜色的雨？ 3、再次欣赏，交流自己最喜欢的诗句。 师：我们再来仔细听一遍。听听你最喜欢哪一种颜色的雨？ 师：你最喜欢哪一种雨，为什么？ （三）理解朗诵 1、在教师的带领下集体跟读。 2、选择自己认为最美的段落朗诵。 3、再次集体跟读。 （四）创编散文诗 1、幼儿自由创编。 2、交流、分享自己创编的诗句。 （五）介绍绘本 师：其实，这么好听的散文诗就藏在这本好看的绘本里，绘本的名字就叫《七彩下雨天》，我们回教室一起去看一看吧。 本文来源：https://www.dywdw.cn/8f46d953de36a32d7375a417866fb84ae55cc33a.html
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2023-12-17
