动物儿歌第二课时教案

2022-04-01 22:00:29 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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第二课时一、导入

1课件出示生字，点名朗读生字并带读生字，齐读生字。

2激趣谈话：今天，老师请来了几位小客人？你知道它们的名字吗？ 3学生自由朗读课文二、分析课文，深悟课文

1、让学生说一说儿歌有几句？（三句） 2、你是怎样确定的？（这篇课文有3个句号） 3、都来了哪些小动物？

多媒体课件出示“蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛”六种动物的图片。说说六种动物各自的特点。用动作模仿动物。 4、学习第一句（1）点名朗读

（2）蜻蜓在哪里？干什么？（空中展翅飞）（3）蝴蝶在哪里？干什么？(花间捉迷藏) （4）齐读、分组读句子 5、学习第二句（1）点名朗读

（2）蚯蚓在哪里？干什么？（土里造宫殿）（3）蚂蚁在哪里？干什么？（地上运粮食）（4）齐读、分组读句子

6、学习第三句（1）点名朗读

（2）蝌蚪在哪里？干什么？（池中游得欢）（3）蜘蛛在哪里？干什么？（房前结网忙）（4）齐读、分组读句子 7、连线巩固三、拓展延伸仿写句子和儿歌

1、出示老鹰图片，师生一起仿写句子。

2、出示青蛙等图片，学生分组自由讨论，仿写句子。 3、点名回答问题。四、课堂小结

学生分组朗读课文，齐读课文。

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