《清平乐 村居》教学设计

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《清平乐村居》教学设计

周爱芳

【期刊名称】语文教学通讯:小学刊》 【年(),期】2012(000)011

【摘 要】正一、导设悬念,引出新课1.诗词是我国灿烂文化中的瑰宝,同学们会背的古诗应该不少了,(板书:村居)看到这题目,能想到我们学过的哪首古诗?2.出示高鼎的《村居》,读一读,想一想,诗中高鼎为我们描绘了一幅怎样的村居图?3.今天,我们来学习一首也以《村居》为题的宋词,出示《村居》和《清平乐村居》的诗文,大家读,看看有什么不同?【设计意图:此处设计,正是基 【总页数】1(P40-40) 【作 者】周爱芳

【作者单位】江苏省南京市南师附中新城小学 【正文语种】 【中图分类】G623.2 【相关文献】

1.品词析句,探寻辛弃疾的"诗意"人生r——《清平乐村居》(苏教版五上)教学设计 [J], 余汶娟

2.利用吟诵激活儿童想象的"三力"

——以《清平乐·村居》教学设计为例 [J], 宋艳萍

3.读中识韵律,问中赏意境--《清平乐·村居》教学设计 [J], 张萌

4.读词悟醉境,赏美品村居--评张炫、张萌两位老师《清平乐·村居》教学设计 [J],


王芳

5.想象词作画面,体会词曲意境--《清平乐·村居》教学设计 [J], 张炫

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