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通道县小学四年级数学上册导学案 学习内容 梯形的认识，教科书66页例3和“做一做”及练习十一的4～6题。 阶 生 学 案 段 课 【学习目标】 1.认识梯形及梯形各部分的名称。2.明确梯形底和高的意义并会画梯形的高。 3.认识等腰梯形和直角梯形，培养识图能力。 【学习重难点】 认识梯形，会画梯形的高。 2.在不懂处、重难点处做上记号。 快速心算： 50×8= 12+48= 90÷3= 40-10÷5= 52-24= 2400÷6= 0×555= 80÷4-6= 一、挑战记忆 挑战开始了，加油！ 1.（ ）的四边形叫平行四边形。平行四边形的对边（ ）且（ ），对角（ ），容易（ ），具有（ ）。 2 .长方形和正方形都是特殊的（ ）。 3.画出右面平行四边形的高。 底 二、挑战新知识 1.认识梯形（如右图）： 只有（ ）对边（ ）的四边形叫做梯形。而且平行的这组对边长度（ ）。 2.认识梯形各部分的名称： （ ） （1）互相平行的两条边叫做梯形的（ ）和（ ）。 （2）不平行的两条边叫梯形的（ ）。 （ ） （ ） （3）梯形的高是（ ）和（ ）之间的垂直线段。 3.认识特殊的梯形： （ ） 4.画梯形的高时应注意： （1）高只能画在（ ）和（ ）之间,不能画在( )上。 （2）所画的高要用（ ）线表示。 （3）一定要标上（ ）和（ ）。 学习小主人： 班级： 学习时间： 前 【预习要求】 1.学生预习课本并完成课本上的做一做和课本中的简单练习。 课 两腰相等的梯形叫做（ ）。有一个角是直角的梯形叫做（ ）。 中 敢于挑战试一试：请你在下面的点子图中画出一个梯形，再画出一条高并标上各部分的名称。 恭喜你，挑战成功！ 三、挑战知识应用 1.下面是梯形的打 “√”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.判断。对的打“√”，错的打“×”。 （1）只有一组对边平行的图形，叫做梯形。 （ ） （2）平行四边形的对角不一定相等。 （ ） （3）直角梯形可能有两个角是直角。 （ ） （4）平行四边形是特殊的梯形。 （ ） （5）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 3.画出下面梯形的高，并标出相应的上底和下底。 4.按要求在图中画一条线段。 （1）分成两个梯形。 （2）分成一个平行四边形和一个三角形。 （3）分成两个三角形。 （4）分成一个平行四边形和一个梯形。 四、拓展提升 1.以AB为下底，CD为高，画一个梯形。 Ｃ Ａ Ｄ B 2.数一数。 图中共有（ ）个梯形。 本文来源：https://www.dywdw.cn/a8557e640740be1e650e9abe.html
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2022-05-25
