《花头饰》教案

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头饰,教案



《花头饰》教案

教学目标:

1、情感目标:让学生感受学习银饰品设计应用的乐趣。

2、能力目标:设计一件简单的银饰品,并能合理运用材料装饰美化它。 3、知识目标:了解银饰品在少数民族生活中的应用。

教学重难点:

教学重点: 结合剪纸和绘画的方式,做一件漂亮的银饰品。 教学难点:如何合理运用材料设计制作银饰品。

教学过程:

(一)导入阶段:

1、欣赏少数民族节日活动的图片。

2、教师问:“你参加过少数民族节日活动吗?穿过少数民族服装吗?” 3、学生分小组讨论,相互交流自己的想法,引出课题。 (二)发展阶段:

1、展示银饰品的图片,让学生欣赏。 2、教师问“你喜欢什么样的银饰品?” 3“你想做一件什么样的银饰品?” (三)强化阶段:

1、展示银饰品实物,让学生摸一摸,感受一下。 2、学生讨论银饰品的制作方法。 3、师生共同总结银饰品的制作方法。 (四)制作阶段: 1、学生制作

引导学生用身边的材料和银色的包装纸做一件小饰品。 引导学生将饰品组合,设计出新的饰品造型。 把自己制作的小饰品戴起来展示。




2、教师巡堂指导 (五)作业展示:

1、学生自评、互评,评选自己心目中的好作品,并谈谈自己的感受。 2、教师总结。


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