班主任教育叙事之爱是一份责任

2023-02-04 08:39:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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(班主任教育叙事) 爱也是一份责任,也是一份快乐

冰心老人有一句话:“左手情,右手爱,一路播洒,一路浇灌。”做为教师,尤其是一名班主任老师,我们的爱更具有重要的意义,这份爱,既是一种教育动力与策略,更是一份责任,一份人间真情的传承,付出的真情有几分,收获的快乐便会有几分。

我班有一名叫邹健的学生,在他上小学时,父母便离异弃之不顾.他和奶奶生活在一起.奶奶年迈,对他的教育存在很多的欠缺.因此该生不但学习基础较差,在学校里日常行为表现也很不好,课任老师也曾多次向我反映过他的情况,我找他谈话,但开始他的话语中总带有几分抗拒。.在刚开始的两次考试,他的成绩都在班级也是位于下游。

邹健的这种情况让我极其忧心,同时又为这个孩子的遭遇感到可怜。当了这么多年的班主任,名种孩子我都经历过,我相信我有办法让这个孩子得以转变。下定决心后,我先对其进行了家访,家访情况令我很意外。邹健虽然年纪小,身体也比较瘦弱,但在家中什么活都能做,春耕锄草,秋收割地,日常家务,他是样样精通,且做得有模有样。在家里,他经常帮奶奶做家务,可见,他是一个很懂事的孩子。我又在日常劳动中观察他,他在劳动中表现也很出色,干活有窍门,而且从不偷懒,每次任务完成得都很漂亮。

可为什么他在课堂上的行为是如此之差呢?我多次找他交流。他说,从小,他的学习就没人管,他认为父母很不关心他,很少回来看他,只有奶奶疼爱他,所以除奶奶外,他也不关心不在乎其它人的感受。在谈话中他的眼中总有泪光闪现,我很希望他能哭出来,那样他应该会好过一些,但他的那份固执总是让泪花一闪即逝。小小年纪,心中却承受如此之重的情感,这个孩子真是让人心痛。我觉得真的应该为他做点什么。

所有的情况我都了解了。我有针对性的开展了对该生的教育工作。

先是召开了一次感恩教育的主题班会,以邹健在家里的表现为事例教育同学们向他学习,在家中做力所能及的事情,要孝敬父母,关爱老人,同学们听了他的事迹之后,惊讶之余,对他更是敬佩。在劳动中,我让同学们多向他学习干活的方法与技巧,并让他协助班长去完成任务,结果每次劳动效果都很好。渐渐的,他融入到了集体之中,班里什么活动他都积极主动的参加。

日常生活中,我对其更是加倍关心,一次天气变冷,他因感冒需回家休息,帮他拿书包时触到他冰冷的小手之后,我心中一惊,马上脱下棉服给他穿了回去。第二天,他带病准时来校上课,并把我的棉服叠得很工整,用带子装起来送还给我。

一次次的教育之后,他的叛逆一分分减少,开始接受我的意见,上课能够约束自己主动学习。但我知道,他的心理依然有一个结。有一道一触即破的伤痕。我通过各种渠道,最后联系到了他的父亲,向他父亲说明了他的种种情况,让他知道邹键多么渴望一份父爱。父母的教育关系到孩子的一生。

一天早晨,我看见邹健骑着一辆崭新的电动自行车来上学,问及此事,他高兴的说,是父亲给他买的,父亲让他好好学习,不管花多少钱,都供他念书,他当时说了句话,令我到现在想起来都感动。在当时我是震惊。他说:“老师,你以前说的话没错,我应该好好学习。老师,你放心吧,无论如何,我都会坚持,


我不会放弃的。

现在,这个孩子学习真的很努力,在刚结束的期中考试中,成绩上升了十一名。为此,我还给他买了奖品,鼓励他继续努力,他说:“老师,你就瞧好吧!

他的父亲现在对他也是很疼爱,多次到学校里来看他,给他买来了衣服和鞋子。每一次,我都能看到邹健脸上纯真的笑容,看到邹健也得到了和其它孩子一样的幸福,看到他在一步步的向前努力,我真打心底为他高兴。我也告诉自己,爱是一份责任,也是一份快乐。


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