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小朋友园大班教案《陀螺》含反思 【--大班主题教案】 大班教案《陀螺》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友与老师制作多种图案的陀螺若干，活动前两天小朋友在家长的关心下，从家中带来各种陀螺，陈设在教室内，陀螺画面颜色图一幅，印有直径6厘米圆形的硬纸片、彩笔、剪刀，供画图用的圆形瓶盖，短尺，火柴棍等，快来看看小朋友园大班《陀螺》含反思教案吧。 活动目标 1、让小朋友学习用目测，尺、棉线量、纸条量的方法确定圆的中心点。 2、体验颜色变化的美，并能用简洁的语言表达。 3、培育小朋友的动手力量，在愉悦的心情下自由想象对美术活动的爱好。 4、情愿参与美术活动，感受玩陀螺的欢乐。 5、增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。 教学重点、难点 1、重点是制作陀螺的方法。 2、难点是找出圆的中心点。 活动预备 1、活动前两天小朋友在家长的关心下，从家中带来各种陀螺，陈设在教室内。 - 1 - 2、老师制作多种图案的陀螺若干。 3、陀螺画面颜色图一幅，印有直径6厘米圆形的硬纸片、彩笔、剪刀，供画图用的圆形瓶盖，短尺，火柴棍等。 活动过程 第一部分：谈话提问引出主题，老师以谈话的方法提问：小兔玩具店又有新玩具，你们看这是什么？ 其次部分：观赏观看颜色组合图，体验颜色组合图，体验颜色的美。老师逐一出示颜色组合图，小朋友观赏观看，引导小朋友说出或表现出感受。 第三部分：鼓舞小朋友大胆制作。小朋友在没有任何束缚和限制下自由创作。老师巡回指导，对一些不够大胆的小朋友以乐观地鼓舞，对个别不会的小朋友做具体的讲解，对一些领悟制作强的小朋友准时给与表扬，引导。 第四部分：小朋友作品展现。本部分主要采纳谈话法，通过争论，让小朋友用语言将自己的作品内容表达出来，老师确定每个小朋友的作品，让小朋友获得胜利后的愉悦，体验。 第五部分：结束活动：老师引导小朋友观赏作品后，把自己的作品送到小兔的商店。 教学反思 这次活动，通过观赏老师制作的陀螺激发了小朋友的爱好。小朋友自己动手尝摸索索，调动了他们的主动性和乐观性。依据活动内容，材料以及小朋友的年龄特点，让小朋友自由选择探究活动，给了每个小朋友自由的想象空间。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/ba950243bfd126fff705cc1755270722192e592a.html
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2023-05-08
