学海无涯巧作舟

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学海无涯



一辩

谢谢主席!我方支持学海无涯巧作舟这个观点。我国唐代著名诗人韩愈说过“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟” 山有路勤为径作为基础。而在勤奋这个学习基础上,有两条可供选择的学习道路(1)苦学。2)巧学。(勤奋永远都是成功不可或缺的)可是,随着时代改变,苦学已经不再适应这个社会了!我们现在社会所需要的人才不再是局限于埋头苦干的人了。但是,我们所提倡的“巧”,不是投机取巧的意思。所谓的投机取巧指用不正当的手段谋取私利。也指靠小聪明占便宜。而我们提倡的巧是科学的学习方法,学习能力和创新能力!

我方将从以下几点来论证我方的观点:

第一,从个人的角度,学海无涯巧作舟的巧学更有利于人的

学习与发展。正古人往往注重刻苦学习的精神,"扑教作刑""悬梁刺股"等等,这所谓"困以求知",然是很值得钦佩的,不过,要提高学习效率,也不一定全用这种办法。现在我们更倾向于"巧学习"而不是"苦学习"。当代的莘莘学子,为了学业,为了高考窗苦读了数十载,可是真正能金榜提名的又有多少人啊?难道能说他们没有勤奋努力吗?如果他们能掌握好的学习方法,不埋头苦干,或许结果就不一样了




啊!

第二, 从社会的角度,巧学更能适应社会的时代性。相信大

家都听过“学到老,活到老”这句话。在当今发展迅速的时代,我们只有不断的完善自我,才能更好地在社会中生存。但是,我们要学的东西有很多,不可能全部都学,只利用科学的学习方法进行有选择的学习。

第三, 从国家的角度,学海无涯巧作舟的巧学有利于培养我

们的创新能力,使我们的国家在世界处于领先地位。当今时代,国家最需要的是什么?是创新!众所周知,创新力对于每个国家来说都是很重要的。但是,在我国,“山寨”版的东西层出不穷。这反映了什么问题呢?国人的创新能力低,不能创造,只能制造与改进。这无疑是使我国在国际中落后于其他创新力强的国家。为了改变这一局面,就必须提倡巧学。

综上所述,我方坚决支持学海无涯巧作舟这个观点。


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