【市一等奖】新部编人教版二年级下册语文《太空生活趣事多》教学设计

2023-03-17 01:56:43 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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部编教材语文二年级下册第六单元

18《太空生活趣事多》教学设计

教学目标：

1.认识“航宇”等15个生字，会写“宇宙”等9个生字，会写“太空、生活”等13个词语。

2.正确、流利地朗读课文，能说出太空生活的趣事。

3.积累由“宇航员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。教学重点： 1.学习识字、写字。

2.引导学生提取课文重要信息，说说太空有哪些有趣的事情。教学难点：

引导学生提取课文重要信息，说说太空有哪些有趣的事情。教学准备：ppt 微课课时安排：两课时

第一课时

教学目标：

1．认识“航宇”等15个生字，会写“宇、宙、容、室、易” 5个上下结构的生字及“浴”，会写“太空、生活”等13个词语。

2．正确、流利地朗读课文，能说出课文是从哪几个方面介绍了太空的趣事。感受在太空睡觉的有趣。

3．积累由“宇航员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。教学过程：

一、情境导入质疑激“趣” 1.创设情境激发兴趣

今天老师要带领同学们去感受一下太空之旅，大家想去吗？（播放太空打坐视频）太空就是一个充满了神奇的地方，太空生活的趣事还有很多呢，这节课我们一起走进第18课，了解宇航员在太空生活的那些趣事。

2.板书课题，齐读质疑

（1）指名读课题。

（2）读了课题，想提出怎样的问题？预设：太空生活有哪些有趣的事情？

预设：太空生活为什么会有这么多趣事发生？ 3.带着你们的好奇去课文找找答案吧。二、整体感知初读知“趣” （一）自主探疑

1．自由读课文，注意借助拼音把字音读准，句子读通顺，边读边思考自己的想解答的问题。（课件出示学习提示：

1．自由朗读课文，读准字音，读通句子； 2．边读边思考自己想解答的问题。（二）音形义结合多元识字

1．同学们，欢迎大家来到太空智慧馆！自由认读一下生字，然后说说你的发现。（按偏旁归类）

第一组：宇宙室密（播放微课：字理识字，认识“宝盖头”的字，“宝盖头”像房子。古人用“宇”代表无限延伸的空间，用“宙”代表无限延伸的时间， “宇宙” 指所有的时间和空间；“室”表示倒卧睡觉的地方；“密”表示山中的隐藏着的狭小的地方）

第二组：航舱（播放微课：借助图片，扩词识记）第三组：杯板（播放微课：换偏旁识记）第四组：稳稍（自主识记）

2．小飞船带着词语朋友出现了，能读好吗？（课件自下而上分组出示词语）咳嗽宇宙容易地板．．．．舒服淋浴室舱体安稳觉．．．．翻跟头稍一用力航天员饮水袋．．．．（轻声）（翘舌音）（后鼻音）（前鼻音）

3．字不离词，词不离短语。这些词组谁来读？说发现。宇—宇宙—宇宙飞船航—航空—航空公司

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