乘法交换律,结合律数学故事

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乘法交换律,结合律数学故事

《乘法交换律和结合律》是北师大版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第三单元《乘法》中探索与发现的学习内容。探索与发现包括三个部分内容第一个是有趣的算式,第二个是乘法交换律和结合律,第三个是乘法分配律。

1.本课对于学生数学学习的作用和价值

通过摆积木算长方体用了几个小正方体从不同方向观察得出不同算式培养展学生空间观念通过经历“发现问题-提出假设-举例验证-归纳规律”的探索过程培养探索精神及能力。

2.本课涵盖的知识技能、数学思想与学习方法

乘法交换律和结合律的教学不应仅仅满足于学生的理解、掌握及运用更重要的是让学生经历一个数学学习和探索的过程在学习中受到科学方法、科学态度的启蒙教育

3.本节课在小学数学运算学习中的地位

在小学数学里五大运算定律是学生运算学习的重要基础,乘法的运算定律不仅有助于加深乘法计算方法的理解,还能使一些计算简便,是学生计算能力的一次大提升。

二、学情分析

1.学生学习该内容的基础和经验:学生已经会计算两、三位数的乘法,会用连乘解决一些简单的实际问题,认识了正方体和长方体,对计算中一些规律性的东西有了一定的感性认识并能在计算中进行一些简便计算。

2.对学生学习存在困难的分析与思考:在低年级学习中,学生对计算的一些规律已经有了一定的感性认识,但用语言清晰完整的表述乘法结合律以及把简算


的过程写清楚还有一定难度。因此,教学中一是要注意引导学生清晰表达;二是要注意对简算过程的书写进行指导。

三、教学目标:

1、知识技能:通过探索活动,发现乘法交换律、结合律,并用字母进行表示。在理解乘法结合律的基础上,会对一些算式进行简便计算。

2数学思考:让学生在搭积木活动中探索数学规律。

3、问题解决:经历数学探索过程,进一步体会探索的过程和方法。 4、情感态度:感受数学探索的乐趣,培养自主探究问题的能力。


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