【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《人教版高中《体育与健康》全一册《前滚翻》教学设计》，欢迎阅读！
《前滚翻》教学设计 内容设计 前滚翻 认知目标 重点：滚动圆滑，直线滚动。 难点：蹬地有力，头后部着垫。 技能目标 90%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动、控制好平学习学生知道前滚翻的的基本练习方法。 衡，能够较标准的完成前滚翻的技术动作，发展学生的滚翻能力。10%的学生能在保护帮助下完成动作。同时发展学生灵敏、柔韧、协调等身体素质。 过程时间 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 1.整装待命 2.在欢快的音乐伴奏下模仿占领敌方阵地，比比谁 3.学生和教师一起做徒手操 运动负荷 时间 次数 强度 组织与要求 通过本课学习发展学生的身体素质，增强体质，促进身心的发展，在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会成功的快乐。 情感目标 目标 动作要领和该技术动作 一、课堂常规： 1、体委整队， 报告人数，师生 问好、检查服 装，安排见习 生，进行安全教 育 开 2、宣布课的内始 容和任务 部 分 1.教师检 查服装，进行安全教 2.创设情景：引导学生在慢跑 △ 1分钟 1 小 1. 四列横队合： ××××× ××××× ××××× ××××× 行进： ▆ ▆ ▆ ▆▆ ▆ ▆ 1 中 ▆ ▆ ▆ ▆ ▆▆ ▆ ▆ ▆ ←×××× 组织： ◎ ××××× ××××× ××××× ××××× 育，安排见习生 6分钟 2.一路纵队，绕体操垫 二、准备活动： 过程中思考并2、 “喊数抱团” 3.教师带领学 1、 小游戏； 快速做出反映 动作迅速 2.自编写字操 生一起做写字（8节，8拍×2） 操 （1）头部运动 （2）振臂运动 （3）体转运动 （4）腹背运动 （5）腰部运动 （8）各关节绕环 过程时间 过 程 内 教 师 学 生 活 动 1,认真听讲、培养兴趣、尽快进入角色 2,学生认真复习前后滚动,准备接受 3.学生进行尝试性练习，体验前滚翻 4.认真听老师讲解动作要领,了解动作的全貌 5.学生练习： ①友伴分组练习 ②小组探讨,互帮互助练习 ③差异分组练习 ④做自查评估 运动负荷 时间 次数 5分 强 度 组织： ××××× ××××× ◎ ××××× ××××× 要求：两人一组，一个垫子。完整动作练习过小 程中，一人练习，一人负责保护帮助。 小 中 组织与要求 容 活 动 前滚翻 1.教师 教学法： 运用多个 游戏将动 作分解成 几个游戏 教学，最基 后连成一部 1、迅速完分 成团身低 2、仰卧垫 子不倒翁 练习 3、两人一 组保护帮4、运用纸片辅助练习（低头含胸，双腿夹纸加5、完整动作 放手让学生练习并观察 2.巡视指导学习、纠钟 10 中 5分 钟 3 5分 钟 3 9分 5 钟 本 个整体 生练正错误 新知识 3.对比评价、讲解、启发学 头抱膝 生思考 动作 4.全过程示范分解动作，突出前滚翻团身的动作技巧与顺势起立 5.巡视指导学生练习，语言表扬激励学生,注重个体差异,进行差 助练习 难度） 翻中滚 本文来源：https://www.dywdw.cn/d04c118c00768e9951e79b89680203d8cf2f6a11.html
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2023-01-26
