暑期作业安排

2023-01-01 00:39:16   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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三年级语文暑期作业安排

1 2

完成《暑假乐园》

认真阅读4本必读书,养成每天记录的好习惯。(提醒:完成记录表;开学将针对4必读书目,进行检测。

3 制作一张读书小报,一张以“中国梦”为主题的手抄报,均为16K。要求:内容紧贴

主题,选材丰富,做到图文并茂最佳。

4 练字。

假期里,认真抄写《75首必背古诗》一遍。注意抄写格式,字迹端正;能熟背诗句,并了解大意。

5 完成8篇习作。5篇按照规定题材写,其余3篇内容自定。 .写一处家乡的美景。

写作提示:学会按一定顺序写家乡的一处景点。抓住景点的特点,真实而准确地描写景点的美或与众不同之处。描写景物时,适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。篇幅350字左右,要求不少于4个自然段。

【典型例文】 1、三年级上册《西湖》 2、下册《美丽的南沙群岛》

3、美丽的东洲公园

我的家乡有清澈的小河,辽阔的原野,美丽的公园,迷人的名胜古迹……而我最喜欢的还是美丽的东洲公园。

其它开头:

绿色如阴,风景如画,凉风习习。这是哪儿?原来是美丽的东洲公园。

我的家乡有美丽的地方,景色宜人的东洲公园,风景如画的快活林山庄,还有绿草如茵的江海风情园……但我最喜欢的还是东洲公园。

东洲公园可真美啊!那里绿树成荫,鲜花盛开。

一走进大门,首先映入眼帘的就是一大片碧绿的草坪,犹如给大地铺上了一条碧绿的大毯子。我忍不住踩上去,软绵绵的。草坪上,小朋友有的正在放风筝,瞧,那风筝在蓝天中翩翩起舞;有的正小心翼翼地逮蚂蚱;有的干脆躺在草地上美美地睡上一觉……

再往前走,就到了人工湖。湖水清澈见底,一条条小鱼在水里自由自在地玩耍、嬉戏。湖岸边,一棵棵大柳树长出了嫩绿的枝条,微风一吹,就像春姑娘在帮她梳理着长长的头发,倒映在清澈的湖水中,显得更美了。

穿过人工湖上的小桥,就来到一座假山下。各种各样的树木把假山装扮得郁郁葱葱,吸引很多游人在此留影。沿着方石铺成的小路而上,便来到山顶。山顶上有一座凉亭,供游客休息、乘凉。站在这里往下看,整个公园的美景尽收眼底。亭子四周长满了威武的松柏,棵棵高大挺拔,郁郁葱葱。

啊,多美的公园啊,我爱美丽的东洲公园,更爱我的家乡! 可写的景点:

快活林山庄(草坪、人工湖、大观音、趣桥、海宁寺……)、江海风情园(海门老街、草坪、人工湖、长征路……)、张謇纪念馆、余东老街和东岳庙(法光寺) ②.写自己身边最熟悉的一个人。

写作提示 根据要写的人物特点取题,题目要小,要具体;紧抓一件事来写,通过刻画人物的动作、语言、神态、心理活动等来突出人物特点;字数不少于350字,至少4段。 【典型例文】

能干的班长


她是个能干的小女孩,班上的大大小小的事都由她负责。她中等个子,明亮的眼睛,尖尖的鼻头,下面是一张红红的嘴巴。

她热爱班级、关心集体、乐于助人。几天前的一件事,给我留下了深刻的印象。 前几天,班上的垃圾桶不见了,她用下课的时间到处找,可是,找了几天都没有找到,垃圾越堆越多,还发出了臭味。于是,她去王师傅那儿领了一个新垃圾桶。她一回到教室,没有休息,马上拿来了扫把,将堆积如山的垃圾扫到垃圾桶里。扫完,她的头上已经布满汗珠,可是她还没有停下。又马上打来水,把地仔仔细细脱了好几遍。之后,把垃圾桶里的垃 倒掉,洗干净,才肯罢休。

你们猜出她是谁了吗?没错,她就是我们的班长——董晓曦

③.写写自己的小制作

写作提示:学会抓住特点真实而准确地再现小制作的外形及制作过程,并表达出对小制作的感情。篇幅在350字左右,要求不少于四个自然段。

第一自然段可以开门见山直接交代小制作的名称以及在什么情况、什么时间做成的。第二自然段主要抓住制作过程:用的什么材料、怎么样搭框架、选择什么样的装饰。可以按“先……接着……然后……最后……”的顺序描写制作的具体做法。还可以写一写过程中遇到的困难,是怎么想怎么做的,结果怎么样。第三自然段抓住特点写外形。围绕制作的外形、颜色、整体、最主要特点这四个方面展开描写,可以采用1-2个拟人、比喻等修辞方法描写或适当用上成语,以便增强文学色彩。还可以适当融入自己的联想或想象,将制作人格化,引导学生思考它或许会对我们说些什么。第四自然段描写对制作的感情。使读者产生心灵共鸣。 【典型例文】

漂亮的灯笼

元宵节快到了,我准备自己做一个灯笼。

我先从桌子上拿来一个大盒子,从墙边拖出一根长竹竿,从柜子里翻出水彩笔、剪刀,还有四张彩色宣纸。开始动手了,我想起了花儿,先在纸盒上画出了蝴蝶;想起了晚上的天空,画出了美丽的群星;想起了梦幻的图形,便画出了一对对对称的图形。

画完了再把图案剪下来,我剪得很认真。爸爸妈妈都说我剪得又整齐又漂亮。我想:“如果灯笼上有这么几个洞不太好看,就往上糊上彩色的宣纸吧。”于是我在有爱心的那面糊上了红色的宣纸,在有小星星的那面糊上了黄色的宣纸,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣纸, 最后在对称图形上糊上了绿色的宣纸。灯笼变得越来越漂亮了。

今年是马年,灯笼上应该有小马啊。爸爸说:“你可以剪四只小马涂上颜色贴到灯笼上。我马上兴高采烈地做起来了,不一会儿四只小马就变得栩栩如生。

经过我的努力,灯笼终于做好了!瞧,虽然没有买的好看,可是那鲜艳的色彩、丰富的图案,都是我亲手做的,所以看起来格外和谐。我轻轻拿起灯笼,它在风中悠悠地晃着,好像在对我说:“祝你元宵节快乐!

望着我自己亲手做的灯笼,我开心地笑了。 可写的小制作 1. 各种模型


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