内能复习 (2)

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内能,复习



第十三章 内能复习教案

学科 知识点 学习目标

初中物理

分子热运动、内能、比热容 1知道分子热运动、分子的扩散现象 2 内能大小和改变内能的方法 3 利用比热容计算物体吸收的热量 内能的利用和相关的计算 利用比热容计算热量的大小

年级 九年级

教学重点 教学难点

教学过程 教学过程

一、复习预习

1、复习分子扩散、分子热运动

2、复习内能的概念、改变内能的方法 3、复习比热容定义,利用比热容进行计算

、例题精析

【例题1

【题干】下列现象能用分子动理论解释的是:

A、沙尘暴来临时,漫天沙尘 B“八月桂花遍地香”时,到处都能闻到桂花的芳香 C、扫地时,室内尘土飞扬

D、把两块表面平滑干净的铅块压紧,一段时间后不容易把它们拉开 【答案】B

【解析】ACD选项中都不属于分子,只有B选项中的才属于分子,故选B 【例题2

【题干】关于温度、热传递和能量,下列说法中正确的是 A.温度高的物体具有的能量多 B.温度低的物体含有的能量少

C.能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体 D.能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体 【答案】C




【解析】物体的内能不仅和物体的温度有关化合质量有关,所以AB错误;热传递至发生在高温物体和低温物体之间,而不是内能多少之间,所以D错误,选C 【例题3

【题干】水具有比热容大的特点,下列现象及应用与此特点无关的是( A.海边昼夜温差比内陆小 B.夏天在教室地面上洒水,感觉变凉爽 C.冬天的暖气设备用热水供暖 D.用水来冷却汽车发动机 【答案】B

【解析】B选项中主要是利用了蒸发吸热的特点来降低温度的故选B

三、课堂运用

【基础】

1.初温相同的铜和铅,它们的比热容之比是31,质量之比是23,若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是(

A12 B21 C29 D92

【答案】A

【解析】利用热量的计算公式,比热和质量越大,升高的温度就会越低,可得出答案 2.关于温度、热传递和能量,下列说法中正确的是 A.温度高的物体具有的能量多 B.温度低的物体含有的能量少

C.能量总是从温度高的物体传递到温度低的物体 D.能量总是从能量多的物体传递到能量少的物体

【答案】C

【解析】物体的内能不仅和物体的温度有关化合质量有关,所以AB错误;热传递至发生在高温物体和低温物体之间,而不是内能多少之间,所以D错误,选C 3.下列选项得出以下几个结论,其中错误的是( A.汽车发动机用水来冷却效果比较好 B.液体的比热容都比固体大

C.同种物质在不同状态下比热容值不同

D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多 【答案】B

【解析】 个别固体的比热可能会比与人体的比热还要大,B 选项说法太过于绝对了 【巩固】

1、下列现象能用分子动理论解释的是: A、沙尘暴来临时,漫天沙尘 B“八月桂花遍地香”时,到处都能闻到桂花的芳香 C、扫地时,室内尘土飞扬

D、把两块表面平滑干净的铅块压紧,一段时间后不容易把它们拉开




【答案】B

【解析】ACD选项中都不属于分子,只有B选项中的才属于分子,故选B 2、下列事例中物体内能减少的是 A.金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B. 放入电冰箱中的食物温度降低 C.一块0℃的冰全部融化成0℃的水

D.“神舟五号”飞船返回舱进入大气层后表面升温 【答案】B

【解析】本题考查影响物体内能的因素,物体的内能和物体的质量和温度有关,故选B 3、对把一瓶酒精倒去一半,则剩下的酒精(

A.比热和燃烧值均变为原来的一半 B.比热变为原来的一半,燃烧值不变 C.燃烧值变为原来的一半,比热不变 D.比热和燃烧值均不变 【答案】D

【解析】对同一物质,物体的比热不发生变化,故选D 【拔高】

1、下列说法中正确的是:

A、物体运动的越快,它的分子的无规则运动也越快 B、液体凝固成固体后,分子的无规则运动就停止了 C、固体被压缩到分子之间无间隙才不能被压缩 D、温度越高,分子的无规则运动越剧烈 【答案】D

【解析】 分子运动的快慢和物体的温度有关,温度越高分子运动就越剧烈,分子运动又称为分子的热运动,故选D

【答案】A

3.下列事例中,不属于通过热传递改变物体内能的是 A.用酒精灯加热杯里的水 B.人晒太阳觉得暖和 C.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D.用打气筒打气,筒壁会发热

【答案】D

【解析】 D选项属于通过做功的方式来改变物体内能的,不属于热传递

四、课堂小结




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