【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《前滚翻教案》，欢迎阅读！
前滚翻 教 材 1、小刺猬学本领 2、游戏：<<小刺猬采果子>> 1、认知目标：初步了解和掌握前滚翻的动作方法，并在练习的过程中学会与他人合作。 2、技能目标：让大部分学生掌握前滚翻的基本动作，发展学生灵巧、柔韧的身体素质，培养自我保护的意识和能力.。 3、情感目标：培养和发展学生的想象力和活泼、上进、刻苦、善思、团结友爱等优秀品质让学生体会到成功的乐趣。 经历游戏活动的过程，掌握原地投掷垒球的基本动作，发展投掷能力。体验投掷活动的运动乐趣和方法。 教学内容 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装 2、宣布课的内容和任务 1、老师讲故事：《刺猬斗老虎》 2、角色转换： 3、游戏： 《老虎捉刺猬》 教师活动 学生活动 过程目标 教 学 目 标 顺时序 间 开 始1 部 分 10 1、教师语言要清晰 1、学生站四列横 2、教师讲解课堂要求和任务 3、 老师用普通话讲故事 4、老师提出问题：“小刺猬遇到危险（老虎）是怎样保护自己的呢？” 5、老师讲解游戏方法与规则 6、老师与学生一起做游戏 7、游戏中做辅助性练习 组织： 四列横队 队。 学生注意力集 中，提高兴奋2、学生认真听讲，性，建立良好的师生关系 注意观察。 3、学生认真听老师讲故事，回答老师提出的问题 4、学生扮演小刺猬 5、学生认真听老师讲解游戏方法与规则，然后与老师一起做游戏 激发学生学习的欲望，调动学生的学习积极性，尽快融入到角色中 准备部分 基本部分 25 一、小刺猬学本领 1、《小刺猬垫上创新比赛》 2、《小刺猬的防身本领》 3、《小刺猬学本领》 两臂撑垫成蹲撑，两脚蹬地快低头，团身滚动像圆球。 （一蹲二低三团身） 1、老师语言启发，学生自主创新 2、老师提示学生进行小组讨论，创造更多的玩法 3、老师参与练习 4、提示学生注意安全 5、奖励优胜组，鼓励学生学习兴趣 6、找学生展示 7、积极评价各组创新的玩法 1、发现学生做出滚翻动作，引导学生观摩 2、引导学生联系生活实际（滚翻能用在实际生活中的哪些地方呢？引出骑自行车、走路等摔倒怎么办？） 3、及时评价 1、老师语言导入 2、老师示范，并出示挂图 3、讲解滚翻动作的动作要领 4、学生自主练习，老师巡回指导 5、发现问题，集中解决，强调重难点6、演示滚翻的帮助方法，学生相互合作练习 7、集体展示，老师评价 1、进行垫上创新练习（滚翻、滚动、跨越障碍、抢位等） 2、开动脑筋思考问题，积极讨论 3、练习中相互观察、相互合作、勇于展示自我 4、比比哪一组最棒 5、展示评价 1、各小组联系生活实际进行练习 2、积极参与、相互合作、相互帮助 3、学生展示，相互评价 1、认真听讲，积极观察模仿 2、学生自主练习，积极参与，勇于展示 3、相互合作，发现问题，及时解决问题 4、相互合作掌握帮助的方法 5、展示本领 相互合作，尊重关心同伴，有展示自我的信心，勇于创新、不甘示弱 积极参与，展示自我，掌握自救自护的本领 活动中尊重、关心他人，相互合作，相互帮助，积极参与，具有强烈的责任心，最终完成教学目标 本文来源：https://www.dywdw.cn/d96570114128915f804d2b160b4e767f5bcf8062.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-04-19
