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家庭教育征文 办法总比困难多 闹的数学老师来电，说近来孩子上课开小差贪玩，昨天还没做作业。一直是闹爸在陪同作业复习，俺都没过问孩子的学习情况，深感惭愧中。 晚餐后，和孩子聊着开心的事情，情绪不错的闹，让我觉得是时候深入“敌情”内部了。 “妈妈今天有三件事情需要和你商量。因为我不知道怎么解决这些问题。请你帮忙出出主意。第一，怎么让自己不忘做作业？第二，上课的时候怎么做到专心听讲？第三，学习和玩耍怎么做到两全其美呢？” “哦，我知道了。妈妈，我可以告诉你所有的事情，因为纸包不住火，因为老师为这事也找我去办公室了。但是，妈妈你不能批评我。” 与孩子坦诚相待，做孩子的知己，是我的愿望，一直以来，孩子也很乐意与我分享他心中的小九九。这次也不例外。 “我不知道有数学试卷，因为汤老师还没把作业抄写完，我就跑出去玩了，我想着上课的时候再记也行，你不是说过要统筹安排时间吗？可谁知，下午的课，老师把大块黑板翻过来盖住了，我也就忘记了。妈妈，我不是因为知道作业是什么而不做，而是不知道有这项作业，你回忆回忆，这种情况是不是第一次？ “老师教我们“破十法””，我都听懂了。所以我找了一些事来做，我研究喝完牛奶的盒子；我玩了一会儿小磁铁；把下课没吃完的苹果和水吃完；我还把整个语文书都翻遍了，因为后面的《小蝌蚪找妈妈》太吸引人了。哎。„‟ 原来是这样。 “妈妈理解你的所有想法和做法。只是现在这样，影响了学习。大问题就来了！” “哦，问题出现不可怕，重要的是要想办法解决问题对吧？” 道理他都懂。 “是啊，所以我才想找你帮忙出出主意啊。” …… “那还是用小本子来记载作业，因为有时候会忘记一点点；” “上课肯定要专心，眼睛望着老师才好。我不带小磁铁去学校好了，可是，妈妈，牛奶盒的问题咋办？……” “牛奶盒的问题我知道。这是可回收物品，你喝完以后可以丢到学校的垃圾桶，专门收垃圾的爷爷就会来收，还能卖钱呢！”我提议孩子这样做。 “有道理，因为爷爷年纪大了，没有天天上班，所以就没工资，只能靠这些赚点生活费，对吧？” 一不留神，触发了关爱教育。 “语文书的问题咋解决？你是不是特别想翻翻新内容？如果是这样，非得要在课堂上翻看吗？” “哦，妈妈，要不在家的时候你陪我一起？” “没问题。这真是个好办法。” “另外水、牛奶和水果的问题我这样安排吧。第一节课后喝牛奶，其他课后喝一小瓶盖水，中午游戏的时候吃水果。这样的话，就轮不到上课吃东西了。” “哦，明白了，这样,上课的知识你就不会漏掉，下课的时候老师就不会再把你请到办公室去了，下课就可以疯狂游戏啦！。” “对对，思品老师说过，学要学得踏实，玩要玩得痛快！” “对对对，你在学校认认真真，回家游戏就开开心心，相互不会影响。户外探险啊、踢足球啊、爬山啊、做科学小研究啊……” …… 聊了将近一个小时，终于达成共识。 妈妈后记： 1、不以老师批评为由责怪孩子，而是尝试和孩子一起分析问题，解决问题，体验办法总比困难多，拥有积极面对的心态； 2、面对老师的提醒，冷静处理，不乱贴标签，避免不小心弄巧成拙，强化了孩子的坏习惯； 3、了解孩子的所思所想，与他“同盟”，齐心面对。相信孩子的初衷仅仅是让自己好玩而已，而非做坏学生，故意不专心听讲。 4、让孩子学会自我管理、自我约束。 本文来源：https://www.dywdw.cn/db4b340f640e52ea551810a6f524ccbff121ca4c.html
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2022-08-30
