【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中学语文古诗教法浅论——吟读背诵,感受古诗的韵律美》，欢迎阅读！
中学语文古诗教法浅论——吟读背诵,感受古诗的韵律美 中学语文书本中的古诗，是中国文学的精华，也是每个中国人必须接受的文化熏陶，而文学教育中古诗的教学是非常重要的一部分。因此，如何有效地培养学生对古诗的理解和把握，是文学教育中的重大课题。 古诗不仅体现了作者的丰富的情感和智慧，而且还给读者以美的感受，且具有浓厚的文字美感。因此，古诗的教育必须以吟读为主，吟读古诗可以让学生感受古诗的韵脚，从而接受古诗的韵律美、感受古诗的文字美感。 首先，古诗的吟读要注重口语化，学生在吟读古诗时，要熟悉古诗的音韵，准确地把握古诗的韵脚，并将古诗的语言在口头上流畅地表达出来，使学生的口语表达更加地熟练。 其次，古诗的背诵应该注重把握正确的语音语调，让学生能够准确地发出每一个古诗中的每一个字，把握语调、语气，从而更好地感受到古诗的韵脚和美感。 再者，古诗的吟读和背诵要带有思想感情，学生要仔细阅读古诗中的每一句字，深入理解诗句中隐含的精神内容，不断把握诗句中的表层意思和暗喻、拟人以及比喻等修辞手法，使古诗的吟读和背诵充满思想感情，从而更好地理解古诗的深层含义。 此外，古诗的吟读背诵还要注重听力，帮助学生更好地理解古诗，学习古诗中的文字美感，古诗教育还可以注重对比研读，帮助学生理解古典诗歌的特点，将古诗文学带入学生的生活中，增强他们对古诗 - 1 - 的了解。 通过以上的教学活动，学生可以培养良好的感受古诗的韵律的能力，加深对古诗的理解，探究古诗文学的美味，感受古诗的韵律美，从而培养学生的文字美感，增强学生对古诗的欣赏能力，让中学生体验古诗文学的魅力，为青少年文化背景的建设做出贡献。 综上所述，通过吟读背诵，感受古诗的韵律美，可以培养学生对古诗的理解、欣赏和热爱，提高中学生文学修养，是文学教育中非常重要的一部分，是语文教育的重要方面也是一个文学教育的重要发展方向。 - 2 - 本文来源：https://www.dywdw.cn/ddfc5c831a5f312b3169a45177232f60dccce767.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-16
