小班科学优秀教案《番茄红了》

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小班科学优秀教案《番茄红了》

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序言

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小班科学优秀教案《番茄红了》



小班科学番茄红了教案。番茄是非常营养又好吃的蔬菜,下面这节课我们通过理解《番茄红了》的儿歌内容,让幼儿了解番茄成熟的过程,知道番茄有哪些不同的食用方法,培养幼儿对食物的好奇心。 活动目标:

1.能够理解诗歌内容,感受诗歌童趣和优美意境。 2.初步了解番茄成熟的过程。 3.了解番茄的食用方法。

4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 教学重点、难点:

活动重点:感受诗歌童趣和优美意境。 活动难点:了解番茄成熟的过程。 活动准备:

1. 教师自制“魔法盒子”、番茄(红、青各一个)帕子一张。 2. 番茄成长过程ppt图片、自编《脸红的番茄故事》。 3. mp3>儿歌《番茄红了》。

活动过程: 手指谣:“爸爸开汽车”组织幼儿安静入座。 一、“猜猜我是谁”游戏引入,激发幼儿探索兴趣。 1.出示搭好帕子的魔法盒子,猜里面是什么。

—请坐的好的幼儿上前摸。 魔法盒子里住着乖宝宝,请小朋友

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