【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《第7课--介绍我的爱好(一)》，欢迎阅读！
-- 授课时间:2009 年 1２ 月 ７ 日 教学内容 第7课 介绍我的爱好 知识与技能: （１）熟练掌握多页幻灯片的编辑 (２)熟练掌握幻灯片版式的应用 (３）学会幻灯片模板的应用 教学目标 过程与方法： 通过介绍自己的爱好,体会自主探究学习方法 情感态度与价值观： （1）通过学习,培养自我关注意识,及发展个性 (２)体会到幻灯片模板应用的变与不变。 重点：熟练掌握幻灯片版式、模板的应用 难点:熟练掌握幻灯片版式的应用 预设教学流程 一、谈话导入 1. 同学们,我们每个人都有着自己的特点和爱好，你能简要介绍一下自己吗?（板书：爱好） 2．看来同学们的爱好真是丰富,为了让每个同学都能把自己的爱好表达出来，我们可以请出前面学过的工具PoｗerPｏint来进行制作与展示。 ３.揭题：（在“爱好”两字前板书:介绍我的） 二、个性化爱好文字介绍 １.讨论： （1）你打算在幻灯片里介绍哪些爱好? 回答:运动项目、艺术项目、科学、人文等。要突出项目名称。 (2)（我们每个人都是不同于别人的个体）如果要让自己的介绍吸引人，在幻灯片上我们还可以选择哪些反映自己个性(化）的信息。例介绍的项目名称、表述方式、文字内容上一定要有新意有个性。（外貌特征，格言等)大家思路可以再拓展。 （3)确定爱好项目后，是否需要配上合的图形? 2．学生汇报反馈。 教学随笔 从学生自身爱好谈话导入,引出学生对自身的关注,挖掘自身，表达自己,展扬个性。 在确定主题的情况下，要让学生思考可能从哪些方面来介绍自己的爱好，使学生自己有话可说，说的深刻。在这一基础上，对制作幻灯片有一个总体的设想和步骤。 总课时 ２ 第1 课时 教学重、难点 -- -- 三、版式应用 1.同学们刚才都对自己的爱好作了设想，老师要告诉大家的是， 在幻灯片中利用“版式”可以提高幻灯片制作效率和进度。 教师演示:只要点击版式就可以直接输入内容,避免了文本框使 用及格式设置的麻烦 (１)新建幻灯片四页:1封页;3爱好页（可以更多） (2）选择相应版式 ①封面版式：标题、副标题、作者, ②内容页版式：可以选择上标题、下左图片、右文字样式。 2．学生制作“我的爱好” 四、模板与美化 １.展示学生的半成品作业,点评 2.有的学生改变了背景等，你是怎么设置的？ 3.其实幻灯片中提供文字格式、背景效果预设好的方案，那就是 模板,通过模板应用，可以使幻灯片风格统一,美观大方。 演示:幻灯片设计，出现任务窗格，在应用设计模板中进行预览, 选择合适美观的模板进行应用，非常方便。 ４.学生美化自己的幻灯片。 交流讲述播放自五、评价小结 己的幻灯片，使1．抽几生上台交流展示自己的幻灯片,最重要的是要自己来讲述PPT真正起到交流展示作用,也让学自己的爱好，不能幻灯片放映了事。 ２.你觉得在刚才几个同学的幻灯片中你有什么收获?除了幻灯生发展了语言能力。 片制作给你的想法,还有什么其它地方令你有收获? 3．说一说你打算如何来制作幻灯片,来介绍自己的爱好? 板书设计： -- 本文来源：https://www.dywdw.cn/e3ad65644ad7c1c708a1284ac850ad02de80079d.html
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2022-12-21
