《记承天寺夜游》复习题及答案

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《记承天寺夜游》学案



元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。



解释下列句子中加点的字词

1.月色入 2然起行( 3乐者( )( 4相与步于中庭( )( .. 5.水中藻荇交 6.庭下如积水空明 .. 7竹柏影也(

8闲人如吾两人者 )( )( .. 9至承天寺( 10、步于中庭 ..11、庭下如积水空明 ..

把下面的文言句子翻译成现代汉语

()念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。 答:____________________________________________________________ ()庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

答:____________________________________________________________ ()何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

答:____________________________________________________________

4)月色入户,欣然起行。 阅读理解:

1. 苏轼见月色而决定夜游时想到“寻张怀民”的原因是:

2.文中“水中藻荇交横,盖竹柏影也”运用了 修辞,把 比作 的错觉,表现了 3.如何理解“闲人”的含义?

※作者借描写月色美景,抒发了 的复杂情感。



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《记承天夜游》课后练习



1)下面对加点词解释不正确的一项是( ) A.无与为乐者(思念) B.至承天寺(于是,就)

C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同,一起) ..2)本文的构思角度是(

A、托物言志 B、即景生情 C、类比象征 D、以物喻人 3)选出句子阅读停顿正确的一项(

A.念/无与乐者,遂至/承天寺,寻张怀民。 B.怀民亦未寝,相与步/于中庭。 C.但少闲如吾/两人者耳。 D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也。 4)对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是( A.哪里都有月夜、竹柏,只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人”罢了。 B.表现了作者为大自然的美景所陶醉,而产生了异常欣喜的心情。

C.表现了作者在政治上受排挤,心情苦闷,只好去大自然中寻找快乐和解脱。 D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。 5)对文章的分析,说得不正确的一项( ...

A、运用比喻描写月色,独具匠心,十分精妙,真可谓如诗如画,一个宁静淡雅的境界,真让人心醉神迷。 B、这篇短文,真实地记录了作者当时生活的一个片段,透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。

C、这篇随笔性的小品,叙事简洁,写景如绘,而抒情则寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人;写人又突出一点“闲”。 D、本文语言简洁、准确、形象,作者观察事物细致入微,抓住了佳境瞬间最敏感的特征,以极其少的文字,包罗较多的内容,凝练含蓄。

按要求答题。

1、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是__________,此句运用了________的修辞手法。写出了月光和竹柏倒影的什么特点?点染出一个怎么样美妙的境界?

2 作者游承天寺的原因: 3、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”?

答:___________________________________________________________ __________________________________________________________

4、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情? 答:___________________________________________________________ __________________________________________________________

5、上文贯穿全文的线索是________,描写月夜庭中景色的句子是“________________。”其主要内容可4个字概括为:

□□□□。(须扣住“月”字概括。)



6、本文最后一段:“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”说说句中的“闲”字在全文起什么作用?这个“闲”字的含义有哪几点?(10分)

7、这篇文章主要表现了作者 的心境





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《记承天寺夜游》参考答案

(一)略

(二)一词多义。

水中藻荇交 交叉、纵横 庭下如积水明( 空旷的 无际涯(广阔 阴风怒号,浊浪排 天空 而或长烟一 消散)

谷传响,哀转久绝( 空旷的

欣然行( 动身,出发

尉剑挺,广,夺而杀尉( 跳起,站起 (三)略

(四)(1.A 2.B 3.D 4.B 5.B (五)

1、月光 竹柏影 比喻 此句用比喻手法写出了月光的清澈透明,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。

2、月色入户,无与为乐。

3“但少闲人如吾两人者耳”结尾的“闲人”是点睛之笔,以别人的不“闲”反衬“吾两人”“闲”②“念无与乐者”:可见其很少有人与他交游往来,“闲”。

4、透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。

5、月光;“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”“庭中月色”(或“月色空明”

6、“闲”字是本文的文眼,“闲人”是本文的点睛之笔。“闲”人含义是:①反映作者身为闲官的现实;②表达了作者安闲自适的心境;③慨叹世人忙于名利而无闲顾及良辰美景。) 7、旷达(答“豁达”也对;答“怀才不遇”“愤愤不平”“乐观”“闲适”“热爱自然”不对。

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