幼儿园科学领域教案 《认识日历》

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xx科学领域教案

《认识日历》 第一课时

【活动目标】

1.了解日历每一部分代表的含义 2.能够读出******日星期*

3.乐于观看日历,乐于向他人展示自己的学习成果

【活动准备】

教师:日历的图片或实物

【活动过程】

一、情境导入

师:小朋友们,张老师问我今天是几月几日星期几,这可把我问住了,你们知道我应该从哪里看今天的日期吗?

师:原来啊,要看日期,就是要看懂日历。平时总听大人们说今天是几月几日星期几总是佩服得五体投地,要是我们自己会看日历,也能像大人一样厉害了!小朋友,你想学会看日历吗?

二、认识年、月

师:那我们开始吧!这是今天的日历,上面会用数字表示出年份,你看这是哪一年呢?(展示圈出年份的日历图片)

幼:(这是两千零二十年~

师:这里提醒小朋友们,只有在读年份的时候,我们只要按照顺序读出四个数字就好,上面的年份读作:二零二零年。

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师:认识了年,我们再来认识月,这是几月份的日历呢?(出示圈出月份的图片)

幼:(4月)

师:正确。注意一年只有12个月,12月之后就进入新的一年,又从1月开始慢慢数到12月。

三、认识日期

师(出示框出日期区域,并圈出其中一个日期的图片):图片上长方形里面的区域是日期,你能告诉我,这张图片上圈出的日期吗?幼:(28日)

师:回答正确!所以今天的日期就是哪年哪月哪日呢?幼:(2020428日)

师:太棒了!恭喜孩子们,你们现在已经能够认出年月日了。现在老师要考考你们。

四、练习巩固

师(出示一张圈出日期的图片):孩子们,你能认出这张图片的日期吗? 第二课时

【活动过程】

一、复习导入

师(出示一张圈出日期的日历图片):孩子们,你们认识日历上的日期吗?

幼:(******日)

师:你能够认出来,说明上次的活动你掌握得非常好,一定还有不少小朋友自己练习了很多次呢!

二、认识星期

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