凝聚教师力量办好特殊教育——那曲特殊教育学校采访纪实

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作者:周小兰[1];胡萍[1];次仁拉姆[2] 作者机构:[1]西藏教育;[2]不详 出版物刊名:西藏教育 页码:26-28

年卷期:2019 5

主题词:特殊教育学校;采访纪实;教师;力量;凝聚;特殊教育事业;西藏教育;教育工作



摘要:西藏教育:校长您好,很荣幸代表《西藏教育》编辑部对贵校进行采访。在很多人的意识里,教育并不是一项很理想的工作,对于这个想法,您是怎么看的?次仁拉姆:是啊,很多人认为从事特殊教育工作不仅是很不理想的,而且认为特殊教育学校的教师只要看护好学生即可,我想这可能是他们对特殊教育的认识不够。从我个人的角度来说,刚开始做这个工作时,觉得只需要投入爱心和怜悯心,但真正做起来发现还要投入更多的教育智慧,虽然特殊教育不会桃李满天下,但是我们也会有很多收获。从事特殊教育工作,使我的心灵经历了从同情到关心,从关心到真爱的灵魂净化、情感升华的心路历程。随着工作的不断推进,我逐渐加深了对这些特殊孩子的了解,也让我对特殊教育事业有了更深层次的理解和认识。


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