06君子之风

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之风,君子



君子之风

班级___________姓名________得分_________ 一、 选择题(每小题3分共30分)

1.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一组是(

A曲肱(hǒng)怨(mán)铁砧zhēn衍了事(hū) B.瓤(náng)木讷(nà)镀金(dù)咄咄逼人(duō) Czàn 惑(gǔ)精湛zhàn引吭高歌(háng) D逶迤(yí)要挟(xiã)脖颈gěng洗洗涮涮(shuàn) 2下列各组词语中,没有错别字的一组是 C.①②同,③④不同 D.①②④同 8下列各句中,没有语病的一句是( A.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。 B一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用 A.赔偿 娇揉造作 衍生 闲情逸志 B.船坞 绵里藏针 烧焊 待价而沽 C.妊娠 死心踏地 根茬 正襟危坐 D.曼妙 得鱼忘筌 疱疹 黄梁美梦 3选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项

A.无求生以害仁 有杀身以成仁 B.士志于道,耻恶衣恶食者 子温而厉,威而不猛 C.既得之,患失之 来之,则安之 D.不知老将至 我不欲人之

加诸我也 4.选出下列各句加点字意义解释都正确的一项

A.君子义以为质(根本) 君子喻于义(比喻) B.苟患失之,无所不至矣(如果) 一瓢饮,在陋

巷(狭窄) C.人不堪其忧(忍受) 君子质而已矣(品质) D.鄙夫..可与事君也与哉(卑鄙的人) 知者乐水,仁者乐山(喜爱)

5.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项(

①叶公问孔子于子路 ②不义而富且贵,于我如浮云 ③不义而富且贵,于我如浮云 ④饭疏食饮水,曲肱而

枕之 A.①②同,③④同 B.①②不同,③④不同 C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同 6.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项(

①仁以为己任,不亦重乎 ②君子质而已矣,何

文为 ③惜乎,夫子之说君子也 ④文犹质也,质犹文也 A①②同,③④同 B①②不同,③④不同 C②同,③④不同 D.①②不同,③④同

7.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项(

①是社稷之臣也,何以伐为 ②君子质而已矣,何以文为 ③人不堪其 ④曲肱而枕之,乐亦在其中矣 A.①④同,②③同 B.①②③同



得是地方。

D.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手法,含蓄地描写出来。

9选出下列各句翻译不正确的一项( A.孙以出之,信以成之。【谦逊地说出自己的理想,并坚信自己能够成功。】

B.无求生以害仁,有杀身以成仁。【没有贪生怕死而损害仁的,只有牺牲性命来成全仁的。】 C.知者乐水,仁者乐山。【有智慧的人喜爱水,有仁德的人喜爱山。

D.士不可以不弘毅,任重而道远。【士人不可不心胸开阔、意志坚毅,因为责任重大并且道路遥远。

10下列各句翻译正确的一项(

A.苟患失之,无所不至矣。【如果他总是生怕失掉什么,那就什么地方也去不了。

B其未得之也,患得之;既得之,患失之。【当他还没有得到想要的东西时,总担心得到它。既然得到了,又生怕失去它。】

C.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?【把实现仁作为自己的责任,这责任不也是很重大的吗?奋斗终身,死了才停止,这路程不也是很遥远的吗?】

D士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。【读书人有志于正道,而对那些以吃穿不好为耻辱的人,是不值得跟他们谈论道的。】 二、尝试运用(16分)

阅读下面一段选文,完成第16——18

曾子曰:“士不可以不弘毅(1),任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

棘子成(1)曰:“君子质而已矣,何以文为?”子贡曰:“惜乎夫子之说君子也!驷不及舌(2)。文犹质也,质犹文也,虎豹之鞟(3)犹犬羊之鞟。

子温而厉,威而不猛,恭而安。 11、释下列加点词语的意思:6分)

⑴士不可不弘毅 ⑵何以文

为( ⑶驷不及舌( ⑷恭而安 12、现代汉语翻译下列句子。6分)




答: ⑵子温而厉,威而不猛,恭而安。 答: 13、本段文意请概括什么是“君子之风”?(4分) 三、句背诵检测(每格1分,共24分) 1志于道, 依于仁, 2子义以为质, 孙以出之, 之?‛颜回对曰:‚以政知之。昔者帝舜巧于使民,造父巧于使马。舜不穷其民力,造父不穷其马力。是以舜无佚民,造父无佚马。今东野毕之御也,升马执辔,衔体正矣;步骤驰骋,朝礼毕矣;历险致远,马力尽矣,然而扰乃求马不已。臣以此知之。公曰:‚善,诚若吾子之言也。吾于之言,其义大矣,愿少进乎?‛颜回曰:‚臣闻之,鸟穷则啄,兽穷则攫,人穷则作,马穷则佚。自古至今,未有穷其下而能危者也。‛公悦,遂以告孔子。孔子对3.志士仁人,无求生以害仁, 4 ,小人喻于利。5 6 ,在陋巷, 回也不改其乐。7不义而富且贵, 8.其为人也, ,不知老











9









忧, 10.知者乐水, 11 ,仁者静;知者 12毅, 13 ,不亦重乎?死而后已, 14文犹质也, 15.子温而厉, 16.丘也闻国有家者,

四、根据句子意思写出相应的成语或熟语。(共10分,每词1分)

1.不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请教为可耻。

2.不担任那种职务,就不考虑那方面的事情。 3。表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做,不应该推委。

4.工作很投入,常忘记吃饭。形容十分勤奋。 5。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。 6.工匠要把活儿做好,首先要使工具精良。 7。年轻人很容易超过老一辈,他们是可敬畏的。多称赞有志气有作为的年轻人。 8。对于个人的利益得失斤斤计较。 9.形容举动慌乱,或没有办法应付。 10.比喻内部发生祸乱。 五、课外阅读(20分)

阅读下面一篇文章,回答2125题。 鲁定公问于颜回曰:‚子亦闻东野毕之善御乎?‛对曰:‚善则善矣。虽然,其马将必侠。‛定公色不悦,谓左右曰:‚君子固有诬人也。‛颜回退。

后三日,牧来诉之曰:‚东野毕之马侠,两骖曳两服入于厩。公闻之,越席而起,出驾召颜回。回至,公曰:‚前日寡人问吾子以东野毕之御,而子曰‘善则善矣,其马将佚’,不识吾子奚何以知



曰:‚夫其所以为颜回者,此之类也。岂足多哉! (选自《孔子家语· 颜回》

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 )(3分)

A.君子固有诬人也 固:原来 B.昔者帝舜巧于使民 巧:灵巧 C.是以舜无佚民 是:此,这 D.岂足多 多:称赞 2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是( )(3分)

A.鲁定公问于颜回曰 勾践说于国人曰 B.子亦闻东野毕之善御乎? 行李之往来,共其乏困

C.善则善矣 此则国人之罪也 D.舜不穷其民力 樊哙侧其盾以撞 3.下列对鲁定公由“不悦”转而为“悦”的原因的分析,正确的一项是( )(3分) A.颜回的话在政事方面给鲁定公以有益的启示。 B.颜回能公正地评价东野毕的驭术。 C .颜回详尽地分析了“马穷则佚”的原因。 D.颜回准确地预测了东野毕“马将佚”。 4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一

项是( )(3分)

A .鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见,后 来,在掌管畜牧的官员的进谏下,他改变了自己的 看法。

B.颜回认为,不管是驭马,还是使民,都要持之有方,否则就会产生严重的后果。

C颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明,但他同造父一样,都远未达到尽善尽美的境地。 D鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话,孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。 5 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8 分)

1)公闻之,越席而起,促驾召颜回。(3分)

答: 2)不识吾子奚以知之?(2分)

答: 3自古及今,未有穷其下而能无危者也。3分)

答:






君子之风练习答案

一、 选择题:

1 D(Agǒng、敷fū,Brǎng、木讷nâ,C

zhàn)

2 B(A矫揉造作、闲情逸致,C死心塌地,D

粱美梦)

3 A(连词,表结果,相当于“以致”/连词,相当

“而”来;B均为连词,表转折,相当于“却”C副词,表时间,已经,„之后;D均为结构助词,取消句子独立性,不译)

4 B(A喻:明白,懂得;C质:质朴;D鄙夫:

庸俗浅薄的人)

5 B(①介词,向,②介词,对,③转折连词,却,

④目的连词,来)

6 B(①介词,把;②介词,因为;③语气助词,

表感叹;④语气助词,表肯定)

7 C (①②句末疑问语气助词,“呢”③④指示代

词,那

8、答案:A B项犯了结构混乱的语病,将“由于”改为“由”。 C项犯了成分赘余的语病,删除“的好坏”。 D项犯了搭配不当的语病,将“隐晦”改为“含蓄”。

9 A (应译为:“用谦逊的态度谈论(义),用诚信来成全它。)

10C(A“无所不至矣”应译为“那他就什么事都干得出来了”B“患得之”应译为“总担心得不到它”,“既然”应译为“已经”或“„之后”D译为:有志于正道却以吃穿不好为耻辱的读书人,(我们)是不值得跟(他们)谈论道的。注意这是一句定语后置句和省略句。 二、词类活用:

11意志坚定 ②修

③四匹马拉的车 ④安详 12、①可惜啊,先生对君子的这种解说! ②孔子温和而严肃,威严而不凶猛,庄重而安详。 13、①以仁为己任,不怕任重道远;②既要有纯真的品质,又要注重外表的文饰,做到文质彬彬。 三、填空:

1、据于德/游于艺 2、礼以行之/信以成之 3、有杀身以成仁 4、君子喻于义 5患得之/患失之 6一箪食/一瓢饮/人不堪其忧 7、于我如浮云 8、发愤忘食,乐以忘忧 9、知者不惑,勇者不惧 10、仁者乐山 11、知者动/仁者寿 12、任重而道远 13、仁以为己任/不亦远乎 14、质犹文也 15威而不猛/恭而安 16不患寡而患不均/不患贫而患不安 四、写成语或熟语



1.不耻下问 2.不在其位,不谋其政 3.当仁不让 4.发愤忘食 5。杀鸡焉用牛刀 6.工欲善其事,必先利其 7.后生可畏 8.患得患失 9.手足无措 10.祸起萧墙 五、课外阅读:

1B (巧:高妙,擅长)3分)

2C A都是介词,可译为“对”;B都是结构助词,取消句子独立性用;C前“则”是连词,表示并列关系,后“则”是副词,表示判断,可译为“是”;D都是代词,指代前面的人物。)3分)

3A A项陈述的是中心重点)3分) 4CA中“在掌管畜牧的官员的进谏下” 述有误,应该是听了掌管畜牧的官员的回报,证实颜回判断的正确后,通过深入的对话明白了。B 中的错误在于“他同造父一样”,这里是说他不能像造父那样“不穷其马力”。D项的错误在于“孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。” 意思应该是孔子分析了颜回有这方面的认识能力。)3分)

5 (1)鲁定公听说了这件事,离开坐席站起来,派人招颜回来(派人把颜回招来)。3 分)(2)不知道您凭什么知道这件事? 2分)(3)从古到今,没有听说使他的臣民穷困而国家没有危险的啊。3 分)




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