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小班：《铃儿响叮当》教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 小班：《铃儿响叮当》教案 活动目标： 1．引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。 2．学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。 活动准备： 1．各种铃声录音。 2．儿歌录音、图片若干。 活动过程： 一．各种铃声。 1．分别听听各种铃声（自行车、电话、闹钟、门铃等）猜一猜这是什么铃儿在响叮当。 2．说说铃儿响了，告诉我们要干什么。（如：车铃丁零零，就是告诉别人“快让开！”） 二．学念儿歌“铃儿响叮当”。 1．欣赏儿歌录音，提问：儿歌的名字？儿歌里有哪些铃声？ 2．听着录音，学习用左、右手分别做做儿歌中的模仿动作。 三．家里的声音。 1．教师出示图片，引起幼儿兴趣。 2．请幼儿看看说说这些是家里的什么东西？ 3．想一想它在发出什么声音，告诉我们要赶什么？ 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/f233e7d19a8fcc22bcd126fff705cc1755275f1d.html
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2023-04-19
