6 静夜思

2022-07-19 22:10:15 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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6 静夜思

6 静夜思

教学目标：

1、认识8个生字，会写“目、耳、头、米、光、床”6个字。认识新偏旁点横头、反文旁。

2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。

3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。教学重点：

1、认读生字，写生字。 2、朗读、背诵古诗。教学难点：

1、在诵读古诗过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。 2、培养观察大自然的兴趣，落实观察夜空、阅读有关课外读物的实践活动。教学时间：1课时课前准备：

1、每位学生留心看夜空，看看有些什么。 2、收集并阅读了解有关李白的事迹、其它诗作等。教学过程：

一、观图导入。说说自己看到的。二、揭题、释题。

1、 “思”：思念，想念。 2、谁在什么地方，思念什么？ 3、课前准备情况（有关李白的）交流。三、初读古诗。

1、借助拼音自由读，要求把每个字音都读准。 2、把诗中的生字单独拿出读两遍，认一认。 3、检查读的情况。（主要是字音） 4、读后交流：你知道了什么，想知道什么。三、细读古诗。

1、朗读古诗。你喜欢怎样读？（让学生按照自己的理解去读，多肯定，多鼓励）

2、配乐朗诵。 3、当堂背诵。四、认记生字。

1、说说你认记生字的方法。 2、生字词语认读

3、“摘星星”游戏：把认到的生字摘下，组成词大声说出来。

五、练习写字。六、课外作业

1、再看夜晚的天空，把新的发现说给同学听。

2、课外继续收集和阅读：有关李白及他写的其他诗，还有描写夜空或介绍有关星体的科学知识的一些课外读物。把收集到的和读过的带到班里，向同学介绍或互相借阅。

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