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中班科学教案《玩纸船》

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中班科学教案《玩纸船》



中班幼儿科学教案《玩玩纸船》

活动目标：

1.认知纸的吸水性的相同与纸船巨变快慢之间的关系。

2.能够积极主动出席积极探索活动，如实记录实验的结果。

活动准备工作：

1.蜡光纸、普通白纸、皱纹及其卷成的小船若干。

2.活动记录单（见到附表）人手一张。

3.眼药水塑料小瓶若干。

活动过程：


（一）重新认识常用的三种纸。

出具三种纸，鼓励幼儿观测并讲出它们的名称。

（二）使幼儿猜测：哪种纸船浮得慢。

1．出具三种纸折的小船，鼓励幼儿猜测：小船放在水里可以怎样？哪种纸船浮得慢？（幼儿将自己的猜测结果用数字则表示并记录在记录单中。最快的空字“1”，最快的空字“3”）

2．交流猜测结果。

（三）实验并记录结果。

1．幼儿试验，三种纸船同时放进水中，观测并记录结果。

2．交流实验结果。

（四）积极探索原因，认知纸的吸水性的相同与纸船巨变快慢之间的关系。


本文来源：https://www.dywdw.cn/ff7bffb3e309581b6bd97f19227916888486b9c7.html

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