【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园教育随笔：给每个孩子机会》，欢迎阅读！
教育随笔：给每个孩子机会 我现在带的是中班的孩子，一直从小班带到中班，这其中那个孩子聪明，那个孩子反应快、机灵，那个孩子最调皮，这些情况我都很了解，所以就有意培养出特别出色的孩子来帮助老师，当然这些孩子的各方面都很棒，所以想把他们培养出来，可是最近就因为这件好的事而引起了其他小朋友的不满。 听话、机灵的孩子谁都喜欢，那那些表现平平、也不爱说话的小朋友怎么办，比如我在上课的时候我说浩浩去把铅笔、本子拿给我，基本上都会叫他去，因为觉得他很聪明，交给他的任务他也肯定能完成的很好，浩浩也是我们班的小班长，在有的时候会让子涵去帮老师接杯水，子涵是我们班的管理员，什么活都能干得很好，一般我们老师都喜欢让他们俩来帮助老师，而其他小朋友只有羡慕的样子。 这个周回来要准备六一了，我和我们班的庞老师负责小男孩，前面有两位领舞的孩子，我就想那就让浩浩和另一位小男孩来当呗，其实并没有先看他们跳的怎么样，只是先这么定下来了，然后第二天有位家长就说我们家孩子说他也想当领舞的，他从来就没当过什么“官”，让他感受一下也行，老师能不能先看看孩子跳的怎么样然后再定，别的小朋友要是跳得很好，那我们肯定就没话说了，我答应着，先看看孩子们的表现在做定夺。 回去就让小男孩根据动作来跳了一遍，那个小男孩平常没什么话而且也不怎么听话，孩子们跳完之后我就直接定了两个小朋友，跳得感觉最好的就让他们俩在前面领舞，通过这件事情我也知道了不能光去培养一个或者两个孩子，要把孩子们都了解透彻，根据他们的特点去培养他们，再就是班长这件事也不能总是让一个人来当，应该找今天表现好的小朋友来当，谁今天被表扬了就可以当小班长，让每个孩子都有竞争的意识和机会。 以后也会更加细心地观察孩子们的需 本文来源：https://www.dywdw.cn/0642b23c6f175f0e7cd184254b35eefdc8d315ad.html
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2023-02-20
