九年级语文期末质量检测试卷分析

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九年级语文期末质量检测试卷分析



教育局组织的全县统考结束了,试卷由学校统一安排评卷组流水阅卷。本次九年级的语文考试试卷,充分体现学习于课内,运用于课外,课内课外巧妙衔接的特点。试题由四部分组成:积累和运用21分)、综合性实践(8分)、阅读(41分),包含四道阅读题(一散文类15分,二议论文10分,三文言文12分,四古诗赏析4分)、作文(50分)在试卷中,融知识、能力、情感教育于一体,既考查学生本应掌握的基础知识、基本技能,又注重了让学生通过已学知识搜集整理处理材料,发表具有自我意识的观点,各种文体兼顾。同时,对学生渗透了理想教育、树立正确人生观等德育教育

一、本试卷有如下特色:

1.注重双基能力的考察。如“积累和运用”部分汉字读音、错别字、古诗名句的积累的考查,对经典名著《老人与海》和《威尼斯商人》中有代表性的语句的考查,鼓励学生阅读名著。

2.考查学生的语文素养。如“积累和运用”中根据提示写宣传语或广告语、“综合性实践”中补充对联一题,就在于平日积累。

3.考查学生活学活用、自主探究等能力。如“综合性实践”要求学生写某一作物或养殖丰收的场景、对名人名言谈自己的看法,还有阅读一写一段导游词等。

4.命题作文,记叙文写作,一看标题,便能让学生思如潮涌:《冬夜》要求简洁而明了,让学生有话可写,能尽情发挥自己的文学才能。


二、学生考试情况分析

我校九年级560名学生参加考试,具体考试概况是: (一)答题较好的方面

学生在“积累和运用”部分,字词的读音和书写的判断、古诗的背诵默写、语段修改、名著填空、广告创作题完成很好,绝大多数同学在18分以上:综合性实践语言流畅,观点鲜明,满分同学达到了85%,议论文《心系一处 难能可贵》的阅读理解学生也做得很好,80%以上的同学可以拿到8分以上,说明学生充分掌握了议论文的答题方法;另外,学生在作文中书写规范,紧扣文题,内容充实,有真情实感。 (二)不足之处

1、学生答题的准确性有待进一步提高,有许多同学在答题时,刚刚碰到边缘,却又嘎然而止而不能得分,尤其是现代文阅读的理解性的题目。

2学生对文言文的阅读理解还不够,对常用实词不能活学活用,且语法不能正确运用,以至于文言文阅读失分很多。古诗赏析也不能认真阅读理解,正确分析动词的微妙传神和人物的形象。

3、作文仍有些细小问题。①字数不到600个;②命题作文,有小部分自己换了文题;③作文语言贫乏,语句平淡。

三、考后反思:

通过本次全县统考,反思我们的教学,仍有很多问题。我们将在以后的教学中,从以下几个方面改进教学方法,提高教学成绩。


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