23.刷子李

2022-04-05 03:08:12 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《23.刷子李》，欢迎阅读！
刷子,23

课题：刷子李 .

备课教师：冯莉修改教师：

教学内容人教版五年级下册第23课《刷子李》教学目标知识：

认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。能力：

继续领悟并学习作者刻画人物的方法。情感：

有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。

教学重点学习本文写人的写作方法，摘录描写精彩的句子。

教学难点领悟并学习作者刻画人物的方法；真切地体会“刷子李”的技艺高超教学准备课前搜集与课文相关的资料。2、教学课件课时安排三课时

教学设计

环修改说明节或一课一得

教学流程

提操作要点

示

激出示课件：请大家欣赏图片，说说看后的感受。趣导入解一、课

1.出示课题“刷子李”，说说从课题中你可以看题，

出一些什么？初识2.刷墙特别好的，姓李人叫“刷子李”，这是一“种很有趣的称呼。你还知道类似的称呼吗？刷

比如：做豆腐特别好的，姓王的人叫“豆腐王”，子

李剃头特别好的，姓陈德任叫“剃刀陈”„„ 读二、课

1.自由朗读课文，把字音读准，句子读通顺。文，

2.出示课件：检查字词亲近开火车检查读文情况。 “3．自由读文刷

4.说说“刷子李”给你留下了什么样的印象？子

李 5.默读课文，找出课文中最能表现“刷子李”技

艺高超的句子，做好标记。

5.课堂交流，用一个词来说说“刷子李”的粉刷

技艺高超到了什么程度，并在课文中找出理由。

学生可以多个词语来形容“刷子李”的粉刷技艺高超，比如：出神入化、天衣无缝、出乎意料、不可思议。感受语亲近：

（1）“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，极是好听。”

──通过动作和声音的描写，写出了“刷子李”刷墙时动作熟练优美。

（2）“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”

──一个“天衣无缝”，一个比喻，写出了“刷子李”粉刷的墙面十分平整，质量很高。（3）“这时候，刷子李忽然朝他说话„„看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样。”

──这段话可以和文章开头的一段话联系起来，理解“刷子李”刷浆时必穿一身黑，干完活，身上真的没有白点，不可思议。

6.选择最有兴趣，认为写的最好的句段有感情朗拓展训练

板书设计：

作业设计：

读。

学完这篇文章，你想对刷子李说些什么？自己有怎样的感受？

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