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青岛版小学数学五年级上册期末复习计划 王舟 一、班级学生情况分析 本班学生的学风、班风很好，学习态度端正，班级整体成绩居年级较好水平。但也有部分同学学习自觉性差，不能按时完成作业，上课经常人在心不在。所以在抓好基础知识的复习的同时，更要注重培养学生良好的学习习惯，更要加强后进生的辅导工作，使全体同学共同进步。 二、复习目标： 1．通过复习将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。 2．会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。 3．在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解法和方程式的解法。 4．在复习过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。 三、复习时间： 第17、18、19、20、21周 四、复习形式： 1．单元复习，再次将本学期所授内容重新再理一遍，以求能熟练掌握。 2．分类复习，将基础知识、计算题、应用题等进行分类复习与测试，以求稳扎稳打。 3．综合复习，通过测试、分析讲解，进行期终模拟形式。 五、复习内容及重难点： 小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积、统计与可能性、总复习 重点：小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积 难点：小数乘法、小数除法、简易方程 六、复习措施： 1．认真组织学生对学习内容和学习情况进行回顾与整理。 2．根据不同领域内容的特点，采用灵活多样的复习形式。 3．重视不同领域知识的融合，提高综合运用知识解决问题的能力。 4．采用多种练习形式，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法，提高学生学习兴趣。 本文来源：https://www.dywdw.cn/16bbf7e6d0d233d4b14e6998.html
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2022-08-13
