武术基本手型、手法

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武术,手法,基本



课题 武术基本手型、手法

1课时

课时

知识与技能:学生能基本掌握武术动作技术 教学 过程与方法:通过课堂教师讲解示范,学生学

目标 情感、态度、价值观:在练习中表现积极主动,对武术动作体现出较

高的兴趣。培养自信自强、愿意充分展示自我,体验成功的快乐。 重点 重点:拳、掌、勾的动作要点 难点 难点:掌的拇指弯曲于食指一侧 教具

一、 课堂常规

1.组长整队,报告出勤情况 2.师生问好

3.宣布本课学习目标与内容 4.安排见习生

二.热身跑

学生先绕操场慢跑一圈,教师带动学生一起做徒手操。

三.热身操 1)原地踏步 2)头部运动 3)跳跃运动 4)体转运动 5)腰部运动 6)腿部运动

教法:教师示范、语言提示、学生模仿练习。

要求:动作舒展、有力,充分活动身体各关节,避免运动损伤。

教学随笔




一、新授课

1、拳:四指并拢卷握,拇指弯曲紧扣食指和中指的第二指节处,拳与前臂保持平直。

2、掌:四指伸直并拢,拇指弯曲于食指一侧。 3、钩:五指指尖捏拢在一起,屈腕

4、抱拳礼:左掌右拳,左掌心贴右拳面,两手环抱于胸前,头正,身直,目视受礼者。

5、抱拳:两腿并拢或开立,两手握拳屈肘抱于腰侧,两肩后展,拳心向上,下颚微收,眼看前方。

6、冲拳:预备姿势成并步抱拳或开立抱拳,一拳从腰间向前快速冲出,在肘关节过腰时,前臂内旋,力达拳面,臂伸直,与肩平。左右拳交替练习。

7、推掌:立掌屈肘,臂由屈到伸,掌向前推出,力达掌

教学随笔



沿 教法;

( 1)教师示范, 同时归纳、讲解动作要领 2)学生练习A.老师讲解示范,学生练习

3)教师纠正错误动作 与帮助、集体纠错,并相互 评价。



4)学生练习时巡回辅导,给予学生提示与鼓励 要求:学生体会动作要点,动作要准确

二、游戏:喊动作做动作

规则:老师喊相应的东西,同学们看能马上反应出来做相 同的动作。














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